מעניין
מרגש: ילדה בכיתה ב’ ניצלה מחרם כיתתי - על ידי מעשה יפה של ילדה גדולה יותר
איך קורה שכיתה שלימה במדינת ישראל - עושה חרם על ילדה קטנה בכיתה ב'? זו שאלה שכל אחד מאיתנו צריך לשאול את עצמו, אך שאלה נוספת שצריכה להישאל היא איך נותנים את הכוחות לילדים אחרים בסביבה, לזהות את התופעה ולהיות מספיק חזקים כדי לצאת נגדה?
- שירה דאבוש (כהן)
- פורסם כ"ד שבט התש"פ |עודכן
איך קורה שכיתה שלימה במדינת ישראל - עושה חרם על ילדה קטנה בכיתה ב'? זו שאלה שכל אחד מאיתנו צריך לשאול את עצמו, אך שאלה נוספת שצריכה להישאל היא איך נותנים את הכוחות לילדים אחרים בסביבה, לזהות את התופעה ולהיות מספיק חזקים כדי לצאת נגדה?
אמנם בכל גיל קשה ללכת נגד הזרם, אך כשהחינוך מגיע מהבית, וההורים מרבים לדבר עם ילדיהם על חשיבות הקבלה של ילדים דחויים - הדבר הופך לחלק משגרת החיים של הילד, והוא כלל אינו מרגיש שזו בושה. להפך.
זה בדיוק מה שקרה לאחרונה לילדה בשם שחר, שגילתה שכיתה שלימה עושה חרם על ילדה בכיתה ב'. אמה, פרסמה פוסט ברשתות החברתיות, ובו היא מתארת כי בהפסקות יוצאת שחר לשחק לא עם ילדי כיתתה, כי אם עם הילדים של כיתות ב'. "היום בהפסקה היא הלכה לשחק איתם, וגילתה שאחת הבנות הוציאה חוק שאסור לשחק עם ילדה מסוימת מהכיתה", כותבת אמה. "הבנים ישר ברחו משם, ושחר רצה אחריהם להגיד להם שהמחנכת שלה היא סגנית מנהלת, והיא תספר לה שהם עושים חרם על ילדה אם זה לא ייפסק מיד".
שחר המתוקה לא הסתפקה בזה.
אחרי שאיימה על הבנים, שחר ניגשה לילדה שהכריזה על החרם ואמרה לה: "איך את היית מרגישה אם מישהו אחר היה עושה עלייך חרם? איך היית מרגישה אם כל הכיתה הייתה מנדה אותך ולא מדברת איתך?".
הילדה המחרימה הרגישה בושה, ואחרי כמה דקות התפרצה בבכי ואמרה לשחר: "גם לי יש רגשות, אפילו שאני חזקה".
שחר לא איבדה את העשתונות, ולא חזרה בה מדבריה. "אם את חזקה ויש לך רגשות, אז מה מרגישה עכשיו הילדה שהיא פחות חזקה ממך, וגם לה יש רגשות?".
את הפוסט שלה מסכמת האם במילים: "הכל מתחיל מהבית", מילים מחייבות שכל הורה צריך להשקיע בהן קצת יותר מאשר קריאה בלבד.