לצפייה בתמונה
לחץ כאן
לצפייה בתמונה
לנה דרייפר (10), מהעיר מריון באוהיו, התקשתה בשבוע שעבר בהכנת שיעורי בית בחשבון. כשהחליטה שאין ביכולתה לפתור את התרגיל, היא החליטה לבקש עזרה ממקור לא צפוי: דף הפייסבוק של המשטרה המקומית.
בהתחלה, זה עבד היטב. היא כתבה בדף הפייסבוק: "יש לי בעיה עם שיעורי הבית שלי, האם תוכלו לעזור לי?" וקיבלה עד מהרה תגובה מפקד גרובר, השוטר שמנהל את דף הפייסבוק של המשטרה המקומית. "אוקיי, מה הבעיה?" הוא שאל.
לנה רשמה את התרגיל שהביך אותה: (8+29)x15
,"את צריכה לפתור קודם כל את התרגיל בסוגריים ורק אז להכפיל. כלומר, התרגיל הוא בעצם 37 כפול 15", הסביר השוטר.
מעודדת, לנה המשיכה לשאול. "יש לי גם את התרגיל: 90+27) + (29+15) x 2). מה אני צריכה לפתור קודם?"
והשוטר גרובר ענה: "תפתרי קודם את שני התרגילים בסוגריים, תחברי את התוצאה ואז תכפילי אותה בשתיים".
הוא ללא ספק התכוון לטובה – אבל הפעם הוא סיפק ללנה תשובה שגויה. מה שהיתה צריכה לעשות, כמובן, הוא קודם כל לפתור את התרגיל בסוגריים השניים ולהכפיל אותו בשתיים, ואז להוסיף את התוצאה לתוצאת התרגיל בסוגריים הראשונים.
אימה של לנה, עם זאת, התפעלה כל כך מהנכונות לעזור של המשטרה המקומית, שהיא פרסמה את חילופי המסרים בין ביתה והשוטר בדף הפייסבוק שלה. כשתחנת תקשורת מקומית פנתה אל השוטר גרובר כדי לקבל תגובה הוא אמר שהוא מקווה שיקבל: "טוב מאד" על המאמץ שהשקיע, לפחות. "אומרים שהכוונה היא זו שנחשבת – מקווה כך, כי אני לבטח לא יכול לחשב! זה היה נחמד מאד מהאם להודות לי על עזרה בשיעורי בית אפילו שסיפקתי תשובה לא נכונה".
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה