1
00:00:11,330 --> 00:00:14,750
,תדעי לך שאת, איך שאת מחנכת אותו
,הוא עושה מה שהוא רוצה

2
00:00:14,760 --> 00:00:17,970
.אין לו גבולות ובסוף זה ייגמר רע מאוד

3
00:00:18,200 --> 00:00:19,970
?מה...? יש לך בעיה עם החינוך שלי

4
00:00:20,010 --> 00:00:21,490
.אני אומר לך, יש לי בעיה עם החינוך, כן

5
00:00:22,310 --> 00:00:22,960
.קח הכול

6
00:00:22,970 --> 00:00:23,690
...בואי תני לו גם

7
00:00:23,700 --> 00:00:24,400
.אני לא נותנת לו הכול

8
00:00:24,420 --> 00:00:26,350
,תמשיכי לתת לו דמי כיס, תני לו גם טלפון

9
00:00:26,360 --> 00:00:28,180
,הוא יעשה הכול, בבקשה
.לא תראי אותו עוד שבועיים

10
00:00:28,370 --> 00:00:30,050
.איזה שטויות, אני לא נותנת לו הכול

11
00:00:30,070 --> 00:00:33,210
יש גבולות... -מה גבולות
?אם את מנקה כל הזמן בתוכך

12
00:00:33,220 --> 00:00:34,740
?מה גבולות
.הוא לא מכיר את זה

13
00:00:35,080 --> 00:00:38,370
את עם עצמך בחינוך פרטי
.והוא בכלל נמצא במקום אחר

14
00:00:38,540 --> 00:00:42,190
,אין קשר. -יש, יש הרבה קשר
...וזה נכון שאני מנקה בעצמי

15
00:00:42,210 --> 00:00:44,890
...ובעזרת השם, אבל באמת על חינוך
.רק שהוא לא יודע שניקית-

16
00:00:48,460 --> 00:00:49,940
.אני לא מנקה מספיק טוב

17
00:00:50,230 --> 00:00:53,590
זה יכול להיות. אבל בגלל זה הזמנתי
את כבוד הרב יובל הכהן אשרוב

18
00:00:53,610 --> 00:00:57,170
.שיראה איך אנחנו מנקים פה
...חינוך. לא, חינוך ילדים זה באמת-

19
00:00:58,070 --> 00:01:02,270
אני חושבת שלפני שבכלל נכנסים
,לסוגיה כזאת או אחרת או מקרה כזה או אחר

20
00:01:02,290 --> 00:01:06,900
זה אפילו לא על מקריות. אני חושבת
,שהילדים מעוררים בנו רגשות מאוד עוצמתיים

21
00:01:07,560 --> 00:01:09,430
...מאוד חזקים, מאוד

22
00:01:11,180 --> 00:01:14,040
,כאילו הקלישאתי זה ללכת
"!הם מעצבנים אותנו"

23
00:01:14,050 --> 00:01:17,920
דווקא אני לא אלך על זה, אבל הם
יכולים גם לעורר בנו רגשות יותר ברבדים

24
00:01:17,940 --> 00:01:20,670
...יותר עמוקים של רגש, של פתאום
.פחד-

25
00:01:20,850 --> 00:01:24,600
.פחד, דאגה
.אפשר לדאוג להם, ממש לדאוג להם

26
00:01:24,890 --> 00:01:28,270
?...'איך 'עין הבדולח
.תראי, פה צריך להבין מהם ילדים-

27
00:01:28,690 --> 00:01:34,680
ילדים, תורת הקבלה אומרת שילדים הם
בעצם, כשמדברים על חינוך ילדים

28
00:01:34,700 --> 00:01:36,750
,ברובד הפנימי
- איך עושים את זה באופן פנימי

29
00:01:36,780 --> 00:01:38,290
צריך להבין שילדים זה לא

30
00:01:38,610 --> 00:01:40,100
,יצאו ממני ילדים והם שם

31
00:01:40,240 --> 00:01:41,960
אלא המקובלים אומרים

32
00:01:42,000 --> 00:01:43,630
.שהילדים באים עם מוח הדעת

33
00:01:43,860 --> 00:01:46,480
,הזרע נוצר במוח הדעת ויוצא החוצה

34
00:01:46,500 --> 00:01:50,270
,לכן הילדים יונקים
הנשמה שלהם יונקת

35
00:01:50,600 --> 00:01:56,300
,אפילו אחרי שהם יצאו עד גיל 13 או 12
.מפנימיות הדעת של ההורים. תבינו

36
00:01:56,910 --> 00:02:02,190
כלומר, אם האבא מאמין במשהו
- ואומר לילד שלו משהו אחר

37
00:02:02,570 --> 00:02:04,700
?מה פועל על הילד
.מה שהוא מאמין. -הו-

38
00:02:05,300 --> 00:02:07,950
,אין חינוך חיצוני
.כל החינוך הוא פנימי

39
00:02:07,990 --> 00:02:11,180
כלומר, כי הילד יונק
.מתוך האמונות הפנימיות שלך

40
00:02:11,640 --> 00:02:15,150
,"תגיד לו: "מאוד מאוד חשוב ניקיון
,אבל אתה בעצמך לא מאמין בזה

41
00:02:15,160 --> 00:02:16,620
- היית רוצה שהוא יהיה ככה

42
00:02:16,950 --> 00:02:19,940
.אי אפשר לחנך אותו בשקר
.כלומר, אין חינוך חיצוני

43
00:02:20,040 --> 00:02:22,370
אמנם זה קיצוני מה שאני אומר
:כי הרבה מחנכים אומרים

44
00:02:22,400 --> 00:02:24,740
,תגיד לו ככה"
.'תעשה לו התניה כזאת" וכו

45
00:02:24,980 --> 00:02:26,060
.אני לא מאמין בזה

46
00:02:26,750 --> 00:02:28,880
:אלא, פעם שאלתי את הרבי שלנו

47
00:02:29,410 --> 00:02:31,000
"?הרב, איך יוצרים משמעת אצל ילדים"

48
00:02:31,720 --> 00:02:32,820
."הוא אמר לי: "תהיה ממושמע

49
00:02:34,220 --> 00:02:35,210
.פשוט
.אז רק מודל אישי-

50
00:02:35,400 --> 00:02:39,930
.מה? -רק מודל אישי
,לא דוגמה... גם בדוגמה אישית תגיד-

51
00:02:39,960 --> 00:02:42,840
,טוב, אני עושה את זה בשביל דוגמה אישית
.אז זה לא אמיתי. -לא, זו האמונה

52
00:02:43,280 --> 00:02:45,980
אתה צריך שבפנים בדעת שלך
.הדבר יהיה מסודר

53
00:02:46,000 --> 00:02:49,200
?שוב פעם אנחנו חוזרים למה
.שמה שהוא בחוץ הוא בפנים-

54
00:02:49,950 --> 00:02:55,490
,רגע, ואמרת... -הילד הוא פשוט שלוחה
,כאילו שלוחה של המוח הפנימי שלך

55
00:02:55,690 --> 00:02:58,850
לכן גם מרגיז את ההורים
,דברים שילדים עושים

56
00:02:58,880 --> 00:03:00,520
?כי מה הם מראים להם
.את עצמם

57
00:03:01,440 --> 00:03:04,260
,זאת אומרת, הכי מרגיז אותך, תשים לב
.ילד שדומה לך

58
00:03:04,950 --> 00:03:08,310
זה נכון. -ילד שלא דומה לך
?לא מרגיז אותך כל כך, למה

59
00:03:08,600 --> 00:03:11,330
כי הדומה לך הוא ממש קופי
,של המבנה הפנימי שלך

60
00:03:11,620 --> 00:03:15,410
,אתה רואה איך הוא מתנהג בחוץ
,ותת-המודע שלך מבין שזה לא הוא בכלל

61
00:03:16,040 --> 00:03:18,610
,זה אני
.ואז אתה מתרגז עליו

62
00:03:18,700 --> 00:03:22,850
.עשית את הטעות העולמית - להאשים בחוץ
- זאת אומרת, אם הוא מורד בי בגיל ההתבגרות-

63
00:03:22,860 --> 00:03:23,840
.יש בי מרד

64
00:03:24,810 --> 00:03:26,010
.בוודאי, איזו שאלה

65
00:03:26,080 --> 00:03:29,080
.או-קיי
.איזו שאלה. לא יכול להיות משהו אחר-

66
00:03:30,370 --> 00:03:34,040
תראה... -יש בי מרד
?או היה בי פעם מרד

67
00:03:34,050 --> 00:03:36,820
,תראי, אם היה ונמחק
.לא יהיה את זה בחוץ

68
00:03:37,020 --> 00:03:39,060
.אה, זאת אומרת שיש בי זיכרון של מרד

69
00:03:39,150 --> 00:03:43,800
 יכול להיות. אדם יכול לקחת
?את המרד שלו אפילו לעולם התורה. -איך

70
00:03:43,930 --> 00:03:48,700
איך? מה, הוא ימרוד. נגיד, יש גישה
.מסוימת - הוא ילחם, הוא יהיה מתנגד

71
00:03:48,710 --> 00:03:50,420
,לא בשביל זה חזרנו בתשובה
.בשביל להתנגד

72
00:03:50,430 --> 00:03:54,020
.די, התעייפנו מלהתנגד
תקשיבי, אדם לוקח את המבנה הפנימי שלו-

73
00:03:54,080 --> 00:03:54,800
.לכל מקום

74
00:03:55,840 --> 00:03:58,650
,הוא ילך לחוף הים - שם זה יהיה
.הוא ילך לבית המדרש - שם

75
00:03:58,700 --> 00:04:03,250
,אם הוא לא משנה את הפנימיות שלו
,איפה שהוא לא יהיה, כך אומר הרב דסלר

76
00:04:03,260 --> 00:04:06,270
המידות משפיעות על כל דבר
.בכל תחום חיים

77
00:04:06,840 --> 00:04:09,510
,אם יש לאדם מידה רעה
.היא תתבטא בכל תחומי החיים

78
00:04:09,600 --> 00:04:13,480
,זאת אומרת, אם אתה לא משנה מבפנים
.אל תצפה שמשהו יקרה בחוץ

79
00:04:13,490 --> 00:04:16,580
,אתה יכול
חינוך, אתה יכול

80
00:04:17,900 --> 00:04:22,290
.לחנוק בחוץ ולהכריח ילד לעשות
,זו גם גישה בחינוך, דרך אגב

81
00:04:22,740 --> 00:04:28,070
שחזרות מרובות כפויות
.יכולות לייצר משהו בפנים

82
00:04:28,500 --> 00:04:31,140
."זו גישה של "אחרי המעשים הולכים הלבבות

83
00:04:31,180 --> 00:04:35,100
כלומר, אני אכריח את הילד
- לעשות הרבה פעמים את אותו דבר

84
00:04:35,380 --> 00:04:37,040
.בסוף הוא יהיה מחונך

85
00:04:37,120 --> 00:04:40,390
.ואז גם אצלי יסתדר משהו מבפנים

86
00:04:40,410 --> 00:04:43,120
.לא
...זה יכול להיות, אבל זה לא, זה לא-

87
00:04:43,150 --> 00:04:45,650
."הכי טוב שניהם ביחד. -כי אין "נעשה ונשמע
:כי אתה לא יכול להגיד לילד-

88
00:04:45,680 --> 00:04:48,320
,טוב, אתה רוצה ללכת לבית ספר - תלך"
.אתה לא רוצה - אל תלך". לא

89
00:04:48,470 --> 00:04:50,440
.זה מה שאמרנו באחת הפינות הקודמות

90
00:04:50,810 --> 00:04:54,670
.כשמגיע למעשה, יש לנו הלכה והיא דרך חיים

91
00:04:55,260 --> 00:05:00,160
אם אתה בעצמך, יש לך משמעת, אתה אוהב
.ללמוד וכו' - הילד יקום, ירוץ לתלמוד תורה

92
00:05:00,790 --> 00:05:03,050
.הוא ירוץ לבית ספר באהבה ובשמחה

93
00:05:03,480 --> 00:05:05,540
...ואם הוא עושה בעיות בללכת לשם

94
00:05:06,630 --> 00:05:10,070
,כן... תראו, זו לקיחת אחריות עצומה

95
00:05:10,240 --> 00:05:13,120
אבל זאת האמת. -רגע, אבל אם באמת הוא
,עושה בעיות והוא לא רוצה ללכת לבית ספר

96
00:05:13,130 --> 00:05:16,280
...זה אומר שקיים
?רגע, את תמיד אהבת ללכת לבית ספר-

97
00:05:16,330 --> 00:05:16,970
.לא, ממש לא

98
00:05:16,980 --> 00:05:19,890
,ואם היום היית צריכה ללכת לבית ספר
.היית קמה כל בוקר? -לא

99
00:05:19,950 --> 00:05:23,060
...משמע, יש פה משהו
?אני לא רוצה להביך אף אחד, כן

100
00:05:23,360 --> 00:05:25,980
.לא, לא, לא, זה דיון ידוע
...אם שואלים את השאלות בפנים-

101
00:05:26,010 --> 00:05:30,230
,אם שואלים מבפנים
.אז יש כנראה איזו בעיה עם מסגרת

102
00:05:30,260 --> 00:05:32,830
,אני לא פסיכו אנליסט
.תבינו, זו לא השיטה בכלל

103
00:05:33,210 --> 00:05:37,470
...אלא להבין שאם יש את הבעיה בחוץ
.תגידו, אני אשאל אתכם עוד שאלה

104
00:05:38,290 --> 00:05:43,100
קורה שהחוויה של אחד ההורים עם ילד
?היא שונה לגמרי מההורה השני

105
00:05:43,110 --> 00:05:45,520
.לא קורה, זה קיים. -זה תמיד
?זה ככה, למה זה-

106
00:05:46,140 --> 00:05:48,230
.זה אותו ילד, אותו בית
.אה אה. -נכון-

107
00:05:48,240 --> 00:05:52,030
,יש לנו... מעניין. -יצחק אוהב את עשיו
.רבקה אוהבת את יעקב

108
00:05:52,830 --> 00:05:53,700
?למה
?למה-

109
00:05:54,850 --> 00:05:59,170
...טוב, זה נושא אחר. -אבל מה שאני לא
.אני ממשיכה דווקא בקו שלך

110
00:05:59,420 --> 00:06:03,650
מצד אחד אתה אומר שלא נצליח לחנך
.עם מה שלא ישב באמת

111
00:06:04,050 --> 00:06:06,110
,אני מודה שבאמת
,ניקח את דוגמת הלימודים

112
00:06:06,120 --> 00:06:07,340
,אין לי בעיה, זה משהו ידוע

113
00:06:07,870 --> 00:06:10,220
.לא הייתי תלמידה מצטיינת, בלשון המעטה

114
00:06:10,440 --> 00:06:14,370
אני לא יכולה לשנות את זה, אני גם לא יכולה
.למחוק את זה, כי אני מרגישה שאני משקרת

115
00:06:14,620 --> 00:06:17,660
אני בתוך תוכי מבינה אותו
,שלא בא לו ללכת לבית ספר

116
00:06:17,920 --> 00:06:19,460
.אבל מצד שני, אני צריכה לחנך אותו

117
00:06:19,710 --> 00:06:20,640
:מה, אני אשב איתו, אני אגיד לו

118
00:06:20,690 --> 00:06:23,450
אתה יודע מה? תמשיך לישון, אתה צודק, זה"
.מה זה באסה בית ספר". -לא, זה לא מה שאמרתי

119
00:06:23,470 --> 00:06:26,690
אמרתי: בעולם העשייה כל עוד
.שזה לא מתוקן... -אבל זה לא אמיתי

120
00:06:26,800 --> 00:06:28,670
.אז אתה אומר: הוא מתחנך על פי האמת

121
00:06:28,680 --> 00:06:32,040
אז זה מה שאמרנו, אם אין
.ואהבת לרעך כמוך", יש דיני רוצח וגנב"

122
00:06:32,320 --> 00:06:35,080
.זאת אומרת, או שהגעת או שלא הגעת

123
00:06:35,090 --> 00:06:37,750
- אם לא הגעת
.יש לך הלכה מה לעשות עם הילד

124
00:06:38,150 --> 00:06:40,810
.במקביל. -אבל זה ישפיע פחות
.ודאי שישפיע פחות-

125
00:06:40,840 --> 00:06:43,790
נכון, הוא באמת לא קם. -מי שעושים
 - "לו בכפייה, "רוץ לבית ספר בכפייה

126
00:06:44,580 --> 00:06:47,610
הוא לא זה, אז לכן צריך להיות
.בשני הצדדים. -גם וגם

127
00:06:48,090 --> 00:06:49,990
...גם עם עצמך, גם ניקוי וגם

128
00:06:50,010 --> 00:06:52,110
,הכול נופל רק עלייך עכשיו
.כבר לא קשור אליי. -ברור

129
00:06:52,130 --> 00:06:54,050
.אני, הכול אני
...מה שאמרת שאת לא יכולה לתקן את ה-

130
00:06:54,070 --> 00:06:55,790
.את לא צריכה לתקן את העבר שלך

131
00:06:55,810 --> 00:06:58,680
.אבל גם לא למחוק את הזיכרון
.לא, לא, זה הכול אצלך פה עכשיו-

132
00:06:58,690 --> 00:07:01,390
,ואת יודעת, הרי זה כל היופי של השיטה

133
00:07:01,410 --> 00:07:04,980
?מה אומר לי על מה לעבוד
.הסיטואציה עכשיו

134
00:07:05,980 --> 00:07:09,570
עכשיו יש לי את הרגש שעולה
- כלפי זה שהוא לא רוצה ללמוד

135
00:07:09,770 --> 00:07:13,850
אז אני עכשיו או באכזבה, או בפחד
.שהוא יצא איזה עם הארץ, או איזה תסכול

136
00:07:13,950 --> 00:07:15,240
.אז את זה לנקות

137
00:07:15,710 --> 00:07:16,850
.את הרגש
.זהו-

138
00:07:17,950 --> 00:07:21,270
,ואם אכן יהיה ניקוי אמיתי
.זה יסתדר גם עם הילדים

139
00:07:21,290 --> 00:07:23,040
...כן, אבל זה לא חשוב הילדים, כי

140
00:07:23,240 --> 00:07:26,070
?מה זה לא חשוב הילדים
.תקשיב, לא, לא, לא, אל תבין אותי לא נכון-

141
00:07:26,520 --> 00:07:30,610
,אנחנו לא מנקים בשביל שמשהו יסתדר בחוץ
.הכול אצלך בפנים

142
00:07:31,220 --> 00:07:33,230
.בחוץ זה שיקוף של בפנים

143
00:07:33,660 --> 00:07:37,660
,אתה מבין? זה נקרא שלא לשמה אני עושה
.מנקה בשביל שמשהו יסתדר בחוץ

144
00:07:37,690 --> 00:07:42,280
לא. המשהו שבחוץ קרה
.כדי לעורר אותך לעשות עבודה פנימית

145
00:07:42,550 --> 00:07:44,830
,כשזה יהיה נקי
.אתה כבר לא צריך את זה

146
00:07:45,740 --> 00:07:47,410
.זה לא יהיה העניין, זה כבר לא יקרה

147
00:07:47,420 --> 00:07:49,620
,אז מנקים את עצמנו בשביל עצמנו
.לא בשביל אינטרס

148
00:07:49,640 --> 00:07:52,670
.לא בשביל עצמנו, בשביל הקשר עם הקב"ה
...בשביל הקשר עם הקב"ה. -הו-

149
00:07:53,130 --> 00:07:56,100
זה חשוב לחדד. -אבל לא בשביל... עכשיו
,יש לי בעיה עם הילד, כדי שיהיה לי אינטרס

150
00:07:56,110 --> 00:07:58,430
.זה יסתדר לי, יהיה לי יותר קל בחיים
.בדיוק. זה נקרא שלא לשמה-

151
00:07:58,490 --> 00:08:00,150
כל הדברים האלה נקראים בתורה
.שלא לשמה

152
00:08:00,700 --> 00:08:04,460
:אני באתי לעולם הזה למטרה אחת
.להחזיר את הנשמה בדבקות לבורא

153
00:08:04,810 --> 00:08:06,430
אז הוא נותן לי פה עכשיו ניסיונות

154
00:08:06,490 --> 00:08:10,000
שאני אעשה עבודה פנימית
.שזה יחזור נקי, דבוק

155
00:08:10,220 --> 00:08:11,360
.זו כל המטרה

156
00:08:11,940 --> 00:08:15,210
,מי שמפסיד רגע אחד
,קוראים לזה ברחוב פראייר

157
00:08:15,310 --> 00:08:18,960
.או אני אומר, הוא טיפש
,חבל, תיזהר, אתה עובר

158
00:08:19,020 --> 00:08:21,420
אתה עובר ניסיון ואתה
.לא עושה איתו כלום? חבל

159
00:08:21,810 --> 00:08:23,920
.אז זה יחזור אליך עוד אלף פעמים
.תהיה ערני

160
00:08:24,510 --> 00:08:27,710
,עיקר השיטה היא ערנות
.כמה שיותר להיות ערני

161
00:08:28,200 --> 00:08:32,170
.ללמוד את השיעורים של העולם
.להפסיק החוצה. זה לא בחוץ

162
00:08:32,640 --> 00:08:33,890
.זה לא עובד בחוץ

163
00:08:34,330 --> 00:08:37,210
אז השמאל יאשים את הימין
?והימין את השמאל, כמה זמן

164
00:08:37,970 --> 00:08:39,880
לנצח. -יש הרבה הפגנות
.כל הזמן אני רואה

165
00:08:39,890 --> 00:08:43,850
,'כל הזמן יש צעקות וכו
.ובאמת אנחנו רואים ששום דבר לא משתנה

166
00:08:44,230 --> 00:08:48,080
,לכאורה, מאז שנולדתי עד היום
.המצב הפוליטי בעצם לא השתנה. -לא השתנה

167
00:08:48,100 --> 00:08:53,070
היית פותח חדשות... -כן. -אחרי 40 שנה
?שלא שמעת... -אותו סיפור. -למה? למה

168
00:08:53,530 --> 00:08:57,300
כי זה כאילו אינסוף חזרות
:על אותם זיכרונות

169
00:08:57,410 --> 00:09:01,850
.הערבים רעים, אנחנו טובים
.הם ככה, אנחנו ככה

170
00:09:01,870 --> 00:09:06,330
זיכרון ש... או אנחנו מאשימים אותם
שמשרד החינוך שלהם מלמד אותם מגיל אפס

171
00:09:06,680 --> 00:09:07,650
.להרוג יהודים

172
00:09:08,300 --> 00:09:10,030
?פה מלמדים שערבים זה טוב

173
00:09:11,340 --> 00:09:13,950
.אני עכשיו לא מביע דעות פוליטיות, תבינו

174
00:09:13,970 --> 00:09:17,120
זה הכול זיכרונות
.שמייצרים מלחמה אינסופית

175
00:09:17,540 --> 00:09:21,620
:כי רבי שמעון אמר
."עשיו שונא ליעקב - הלכה"

176
00:09:21,990 --> 00:09:24,580
.זה מוטבע מזמן עשיו ויעקב

177
00:09:24,800 --> 00:09:28,100
?אז איפה צריך לשנות
,שם, בעשיו ויעקב אצלנו

178
00:09:28,110 --> 00:09:30,480
,בזיכרונות האלה צריך לשנות
.אז זה ישתנה

179
00:09:30,520 --> 00:09:33,850
.בשורש הפנימי שלנו
.בוודאי, אצל כל אחד ואחד-

180
00:09:34,170 --> 00:09:38,370
,לכן 'עין הבדולח' זה ממש... אני
.עוד פעם, אני מדמיין שזה ישועה ממש

181
00:09:39,170 --> 00:09:42,470
,בוא תשנה אצלך. גם אני אשנה
.גם ההוא בטול כרם ישנה

182
00:09:42,480 --> 00:09:43,850
.אני יודע? כל אחד ישנה אצלו

183
00:09:44,610 --> 00:09:45,850
.צריך לשנות אצלך

184
00:09:46,880 --> 00:09:48,420
,וגר זאב עם כבש"

185
00:09:49,090 --> 00:09:51,110
?נמר עם גדי". -אז הבנת אותי"
.את צריכה לשנות אצלך

186
00:09:52,870 --> 00:09:54,890
.כמובן שפה אנחנו צוחקים
.ברור-

187
00:09:54,940 --> 00:09:57,160
.אבל בכל צחוק יש קצת אמת
.ברור, ברור-

188
00:09:57,230 --> 00:10:00,000
.אני רוצה לסכם שוב
,אנחנו נגענו בחינוך ילדים

189
00:10:00,240 --> 00:10:01,910
,דיברנו גם על זוגיות

190
00:10:02,000 --> 00:10:03,240
.דיברנו על חברתיות

191
00:10:03,440 --> 00:10:06,490
בסופו של דבר זה לא משנה
- אם זה חברתי, זוגי או ילדים

192
00:10:06,800 --> 00:10:08,880
.האחריות על כל אחד ואחד על עצמו

193
00:10:09,450 --> 00:10:14,410
המראות שהוא רואה... -פעולת הניקוי
.היא בעצם בשביל להתחבר לקב"ה

194
00:10:14,450 --> 00:10:17,720
לקבל את מלוא האור שלו
,ולבוא זך וטהור כמו שהגענו לכאן

195
00:10:17,880 --> 00:10:22,300
להתנקות, ובאמת, אין, זה לא קשור
אם זה בא בתור ילד כגירוי

196
00:10:22,510 --> 00:10:24,640
.או כאישה כגירוי, או בת זוגתך - לא משנה

197
00:10:24,650 --> 00:10:28,110
.אבל בתוך כל זה גם צריך לזכור שיש הלכה
שיש הלכה ויש חוקים-

198
00:10:28,120 --> 00:10:32,180
,ועדיין מי שבא להרוג אותך
,תשכים ותהרוג אותו קודם

199
00:10:32,460 --> 00:10:33,370
.וצריך לשמור על החיים

200
00:10:33,570 --> 00:10:36,400
,'אם אתם רוצים ללמוד עוד על 'עין הבדולח

201
00:10:36,430 --> 00:10:38,410
.'אתם מוזמנים להיכנס לאתר 'בסוד הדברים

202
00:10:38,430 --> 00:10:41,620
.'יש שם באנר על 'עין הבדולח
תיכנסו בשמחה

203
00:10:41,640 --> 00:10:43,850
ותעמיקו. -תודה לכם, תודה רבה
.לכבוד הרב יובל הכהן אשרוב. -תודה לכם

204
00:10:43,870 --> 00:10:45,900
תודה רבה. -תודה רבה לך אשתי
.שהיית איתנו. -תודה רבה לך בעלי

205
00:10:45,920 --> 00:10:48,090
.ותתחילי לנקות. -מתחילה
.להתראות, ביי, ביי-