דבר תורה לפרשת חיי-שרה: מאכילה את הגמלים – ראויה ליצחק
אברהם היה גדול האומה, ולמרות זאת הוא טרח רבות, באופן פיזי, לארח אנשים בביתו, להאכילם ולהשקותם. על כל אדם באשר הוא, גם אם הוא "גדול שבגדולים", חלה חובה להידמות לאלוקיו, ולסייע גם לקטן ממנו
אברהם היה גדול האומה, ולמרות זאת הוא טרח רבות, באופן פיזי, לארח אנשים בביתו, להאכילם ולהשקותם. על כל אדם באשר הוא, גם אם הוא "גדול שבגדולים", חלה חובה להידמות לאלוקיו, ולסייע גם לקטן ממנו
במלאות שנתיים לפיגוע בבית הכנסת 'קהילת בני תורה' בהר נוף, נשאל מרן הגר"ח קנייבסקי מספר שאלות בנושא. התשובות - בפנים
הלווייתה של שרה אמנו חוללה איפוא מהפכה בתפיסתם של כל בני חת, ולעולמם חדרה האמונה בהישארות הנפש ובתחיית המתים
דבר תורה היומי מפי הרב רונן חזיזה, במסגרת "לפחות 5 דקות תורה ביום".יוֹם שַׁבָּת קוֹדֶשׁ פָּרָשַׁת תוֹלְדוֹת ג' כִּסְלֵו (3 בְּדֵצֶמְבֶּר)
דבר תורה היומי מפי הרב רונן חזיזה, במסגרת "לפחות 5 דקות תורה ביום". יוֹם הַשִּׁשִּׁי עש"ק פָּרָשַׁת תוֹלְדוֹת ב' כִּסְלֵו (2 בְּדֵצֶמְבֶּר)
דבר תורה היומי מפי הרב רונן חזיזה, במסגרת "לפחות 5 דקות תורה ביום". יוֹם חֲמִישִׁי א' כִּסְלֵו רֹאשׁ חֹדֶשׁ (1 בְּדֵצֶמְבֶּר)
קנות דעת – כל אחד יכול. כל מי שיש בו רצון להתעלות, רצון להתקדם, רצון להבין, רצון להכין כלים. אבל לא כל מי שקונה דעת, מסוגל להבין מה לעשות איתה. שהרי המשך הפסוק אומר בפירוש: מה – חסרת! אתה יכול לקנות דעת, אבל להמשיך להיות חסר מהבחינה של לדעת מה בדיוק לעשות איתה. האם ללמוד תורה או להשקיע מרצך בביזנס? האם להתפעל מאיזה קיר יפה, או להרוס את הקיר כדי לבנות ארמון?
כיצד זכה משה רבנו לעושר גדול, בזכות מעשה שבירת הלוחות? וכיצד דן רבה בן שילא את רבי מאיר לכף זכות? מאמר על מעלת זיכוי הרבים
למה בעצם לא ניתנה התורה שבע"פ מלכתחילה בכתב, מדוע יש לנו טביעות אצבע, ומה המיוחד בלשון הקודש?
צפו בנאומו המלא והמרגש של רה"מ אמש בוועידת המודיע: על ישיבת נוברדהוק שבה למד חמיו, על הס"ת המחורר, ועל עולם התורה שקם לתחיה בארץ ישראל "אני לומד תורה זה היסוד שעליו אנו עומדים. עבודה - לא על חשבון התורה"
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה