1
00:00:16,155 --> 00:00:16,783
.שלום לכולם

2
00:00:17,587 --> 00:00:20,922
אחת ההתלבטויות הכי גדולות
שיש להורים בחינוך ילדים

3
00:00:23,619 --> 00:00:28,655
,זו השאלה כיצד למתוח ביקורת על הילד
,בפרט בגיל ההתבגרות

4
00:00:29,375 --> 00:00:31,567
,אבל גם ילד בן שבע, בן שמונה, בן עשר

5
00:00:32,779 --> 00:00:33,745
,ואני רוצה להעיר לו הערה

6
00:00:35,832 --> 00:00:37,267
,אם אני מעיר, הוא נפגע

7
00:00:37,983 --> 00:00:39,169
,הוא כועס
,לפעמים מתמרד

8
00:00:42,597 --> 00:00:43,421
,לפעמים הוא לא מתמרד

9
00:00:44,265 --> 00:00:46,406
אבל אני דיברתי
,והדברים עברו ליד האוזן

10
00:00:46,974 --> 00:00:49,865
,לא נכנסו לו בכלל ללב
.לא רואים שום שינוי, שום שיפור

11
00:00:50,565 --> 00:00:55,006
אפילו בשעת הביקורת רואים עליו
.שהדברים לא עשו בו רושם כלל

12
00:00:55,606 --> 00:00:56,370
.עברו לידו וזהו

13
00:00:58,534 --> 00:01:01,740
כיצד נוכל באמת להעביר מסר
בשיחה טובה עם הילד

14
00:01:02,302 --> 00:01:04,950
שהדברים ייכנסו לו ללב
,ויחוללו שינוי

15
00:01:05,321 --> 00:01:08,869
לא שיהיה מלאך ביום, אבל לכל הפחות
,להתחיל את השינוי

16
00:01:09,257 --> 00:01:13,065
להתחיל את התהליך החדש
.שאנחנו רוצים שהוא יגיע אליו

17
00:01:15,391 --> 00:01:16,219
,ראשית, כלל גדול

18
00:01:18,087 --> 00:01:25,727
ילד שביצע מעשה שאינו טוב
,והוא שמע משפט של ביקורת כלאחר יד

19
00:01:27,007 --> 00:01:29,185
,בדרך כלל הוא לא יתייחס לדברים

20
00:01:31,009 --> 00:01:32,141
.ולפעמים גם עדיף לא להעיר

21
00:01:32,709 --> 00:01:36,728
יש מצבים שיש איזו מעידה חד-פעמית
,של דבר קטן שילד עשה, אפשר גם להתעלם

22
00:01:37,172 --> 00:01:40,708
.לא על כל דבר צריך להעיר
אבל אם רואים שהוא מעד

23
00:01:41,088 --> 00:01:43,866
בעניין רציני או דבר
,שחוזר על עצמו שוב ושוב

24
00:01:45,050 --> 00:01:47,666
.למשל ילד שגילינו שהוא משקר כמה פעמים

25
00:01:48,883 --> 00:01:52,075
האימא שמה לב
.שהשקר אצלו מתחיל להיות שיטה

26
00:01:54,411 --> 00:01:55,809
,פעם אחת העלימה עין
,הבליגה

27
00:01:56,516 --> 00:01:59,885
,אבל היא רואה שהוא משקר באופן קבוע
,והוא כבר בן שמונה, בן עשר

28
00:02:00,365 --> 00:02:02,665
לא ילד בן שלוש-ארבע
.שמדמיין דמיונות

29
00:02:06,021 --> 00:02:06,797
הדרך הנכונה היא

30
00:02:08,553 --> 00:02:10,929
לא לזרוק משפט כלאחר יד
,ולהמשיך הלאה

31
00:02:11,494 --> 00:02:14,479
אלא למצוא את הזמן המתאים
,שהילד רגוע

32
00:02:15,303 --> 00:02:17,982
הוא לא באמצע משחק
,ויפריעו לו כעת, הוא יכעס

33
00:02:19,226 --> 00:02:20,701
.אלא רואים שהוא משועמם

34
00:02:21,786 --> 00:02:24,926
ואז האימא פונה אליו
ואומרת לו: יוסי, יש נושא חשוב

35
00:02:25,862 --> 00:02:28,554
.שרציתי לדבר איתך עליו
?אתה פנוי כעת

36
00:02:29,868 --> 00:02:32,963
,עצם הפתיח הזה
,כשהיא מדברת איתו בנעימות, בנחת

37
00:02:34,071 --> 00:02:36,396
כבר נותן לו להבין
שהוא צריך להכין את עצמו

38
00:02:36,768 --> 00:02:39,160
.לקראת נושא חשוב
.והוא אומר לה: כן, אימא, אין בעיה

39
00:02:40,220 --> 00:02:42,800
.בוא ניכנס לחדר
,היא עושה מזה עניין

40
00:02:44,070 --> 00:02:47,330
.בסבר פנים רגועות, בלי לחץ
,היא יושבת לידו

41
00:02:49,537 --> 00:02:50,725
פונה אליו מלב ללב

42
00:02:52,634 --> 00:02:54,902
ומקפידה על שני הדברים

43
00:02:55,186 --> 00:02:58,828
ששלמה המלך הקפיד
לאורך כל הדרך בשיחות המוסר שלו

44
00:02:59,720 --> 00:03:00,628
.במשלי, בקהלת

45
00:03:01,844 --> 00:03:07,488
,כששלמה המלך העיר הערות
,מתח ביקורת, נתן מוסר

46
00:03:08,804 --> 00:03:10,062
:הוא תמיד הקפיד על שני דברים

47
00:03:11,141 --> 00:03:15,138
."א', הוא תמיד הכניס את המילה "בני
,"מוסר ה' בני אל תמאס"

48
00:03:15,997 --> 00:03:18,815
."שמע בני מוסר אביך"
."תמיד הוא מכניס את המילה "בני

49
00:03:20,121 --> 00:03:21,380
,ודבר שני שהוא הקפיד עליו

50
00:03:22,593 --> 00:03:26,496
:תמיד להעביר את המסר
,אם תשמע לי, אתה תרוויח מזה

51
00:03:26,864 --> 00:03:30,756
לא אני. "כי אורך ימים
"ושנות חיים ושלום יוסיפו לך

52
00:03:33,160 --> 00:03:34,396
.וכן עוד הרבה פסוקים בסגנון הזה

53
00:03:35,960 --> 00:03:36,521
.שלמה היה חכם

54
00:03:37,549 --> 00:03:39,258
למה הוא הקפיד תמיד
?על שני הדברים האלה

55
00:03:40,445 --> 00:03:45,105
,כשמעירים לאדם, הוא מרגיש נוגדנים
,הוא מרגיש שמתייחסים אליו כאדם שלילי

56
00:03:46,226 --> 00:03:48,220
.הוא מרגיש פגוע ואז הוא ננעל

57
00:03:49,548 --> 00:03:51,587
,מבחינה נפשית הוא נועל את עצמו
הוא שומע את הדברים

58
00:03:52,140 --> 00:03:53,747
.והוא ממתין: רק תסיים, רק תסיים

59
00:03:54,872 --> 00:03:56,689
אבל כשהאימא פונה לילד

60
00:03:57,307 --> 00:03:59,587
לא מיד בביקורת: אתה יודע ששיקרת

61
00:03:59,865 --> 00:04:02,035
ותפסתי אותך שקרן כמה פעמים
.ואני לא אתן לך

62
00:04:03,093 --> 00:04:06,529
.זה לא ישפיע, רק ייתן לו דימוי עצמי נמוך
?להטיח בו אתה שקרן

63
00:04:07,355 --> 00:04:10,101
הוא עלול להזדהות עם כך
.שאני שקרן, להשלים עם זה

64
00:04:11,573 --> 00:04:13,547
:אבל היא פותחת קודם כול במילים של אהבה

65
00:04:14,615 --> 00:04:16,667
,אתה יודע, יוסי
.שאתה הבן שלי ואני אוהבת אותך

66
00:04:18,539 --> 00:04:19,707
.הפתיח הזה הוא מאוד חשוב

67
00:04:21,331 --> 00:04:24,379
אני רוצה בטובתך
ולכן יש נושא מאוד חשוב

68
00:04:25,335 --> 00:04:26,439
.שאני רוצה שתשים לב אליו

69
00:04:28,321 --> 00:04:29,512
כבר כמה פעמים כשדיברנו

70
00:04:31,045 --> 00:04:34,125
שמתי לב שאמרת דברים
.שהם לא כל כך מדויקים

71
00:04:35,417 --> 00:04:37,465
,"היא לא צריכה להגיד לו "שיקרת
,לא צריך להטיח בו מילים קשות

72
00:04:38,169 --> 00:04:40,792
,"ודאי לא לומר לו "אתה שקרן
.שזה בכלל הדבקת תווית 

73
00:04:41,988 --> 00:04:44,086
,אמרת דברים שהם לא היו מדויקים כל כך

74
00:04:45,878 --> 00:04:47,602
,חשוב לי שתתרגל לדבר אמת

75
00:04:48,142 --> 00:04:50,010
,זה לטובתך
.זה יעזור לך כל החיים

76
00:04:51,664 --> 00:04:53,662
,אתה בסך הכול ילד טוב
,אתה בדרך כלל מדבר אמת

77
00:04:54,486 --> 00:04:55,526
.אבל תקפיד תמיד לדבר אמת

78
00:04:56,186 --> 00:04:59,148
,גם המשפט הזה הוא חשוב
.לרומם אותו לדימוי עצמי חיובי

79
00:05:00,057 --> 00:05:02,925
שלמה המלך אומר
,אל תוכח לץ פן ישנאך"

80
00:05:03,544 --> 00:05:07,345
."הוכח לחכם ויאהבך"
,פשט הפסוק: אל תוכיח אדם שהוא לץ

81
00:05:07,661 --> 00:05:11,494
,כי הוא יעשה ממך צחוק
.אבל יש כאן עוד הסבר יותר עמוק

82
00:05:12,214 --> 00:05:14,343
.לא את מי להוכיח, אלא איך להוכיח

83
00:05:15,275 --> 00:05:18,375
אל תוכיח אדם במילים
,"אתה לץ, אתה שלילי, אתה לא טוב"

84
00:05:18,831 --> 00:05:21,427
,כי הוא ישנא את זה
.הוא ישנא אותך ואת מה שאתה אומר לו

85
00:05:22,311 --> 00:05:25,279
:הוכח לחכם" - תאמר לו"
.אתה חכם, אתה נבון, אתה חשוב

86
00:05:25,810 --> 00:05:28,674
,תרומם את הדימוי העצמי שלו
,ואז הוא יאהב אותך

87
00:05:29,354 --> 00:05:30,590
.הוא ישמח שאתה אומר לו גם את הביקורת

88
00:05:31,894 --> 00:05:36,949
,והאימא הזו, אם היא הולכת בחוכמה
.אז היא יודעת גם לרומם את הילד במהלך השיחה

89
00:05:38,005 --> 00:05:39,708
,אז שוב, כשמשוחחים עם ילד בביקורת

90
00:05:40,277 --> 00:05:44,028
:הפתיח קודם כול מילים של אהבה
אתה הבן שלי, אני אוהבת אותך

91
00:05:44,950 --> 00:05:46,025
.ולכן חשוב לי לדבר איתך

92
00:05:47,464 --> 00:05:51,177
דבר שני: אף פעם לא לתת
,"תווית שלילית, "אתה שקרן

93
00:05:52,322 --> 00:05:55,800
אלא: שמתי לב שכבר כמה פעמים

94
00:05:55,949 --> 00:05:58,637
אמרת דברים
.שהם לא כל כך נכונים, לא מדויקים

95
00:06:00,877 --> 00:06:01,823
.אתה תמיד מדבר אמת

96
00:06:02,507 --> 00:06:04,017
.המשפט הזה רומם את הילד

97
00:06:04,253 --> 00:06:07,581
,אתה חכם, אתה טוב
,אתה נבון, אתה ישר, אתה מדבר נכון

98
00:06:08,899 --> 00:06:12,121
אבל אני מבקשת: חשוב שגם מדי פעם

99
00:06:12,589 --> 00:06:14,202
.לא יצא ממך דבר שקר מהפה

100
00:06:15,001 --> 00:06:18,597
:ואז היא עוברת לסיפור מעניין
אתה מכיר את הסיפור על אותו רועה והזאבים

101
00:06:20,665 --> 00:06:25,056
שצעק שבאים זאבים
,וכל אנשי הכפר באו לעזור לו בבהלה

102
00:06:25,392 --> 00:06:30,957
,זה עם הקלשון וזה עם המקל
.וכשהגיעו אליו, פרץ בצחוק: עבדתי עליכם

103
00:06:32,174 --> 00:06:32,948
.וכך כמה פעמים

104
00:06:33,395 --> 00:06:35,635
,וכשפעם הגיעו זאבים באמת
,כולם מכירים את הסיפור הזה

105
00:06:36,499 --> 00:06:37,379
.אף אחד כבר לא האמין לו

106
00:06:37,951 --> 00:06:39,195
.ואז הזאבים טרפו לו את הכבשים

107
00:06:40,702 --> 00:06:44,283
הסיפור משתלב במוסר

108
00:06:45,746 --> 00:06:47,872
,והיא מסיימת שבסך הכול אני סומכת עליך

109
00:06:48,159 --> 00:06:50,380
,אתה ילד נפלא
.אני בטוחה שאתה תקפיד על זה

110
00:06:52,013 --> 00:06:55,096
לפעמים היא יכולה גם לאחוז לו
,ביד של הילד בזמן השיחה

111
00:06:55,131 --> 00:06:58,086
,שזה מעביר יותר מסר
,או יד על הכתף

112
00:06:58,658 --> 00:07:02,908
הכול בחוכמה, לראות לפי שפת הגוף
.מה הכי נכון, מה הכי בריא באותה שעה

113
00:07:03,829 --> 00:07:07,959
,כשהשיחה עם הילד באה בצורה נכונה
,גם אם הוא לא יהיה מלאך ביום

114
00:07:08,679 --> 00:07:12,579
אבל הדברים יחלחלו לליבו
.ועם הזמן הוא יפנים את הדברים

115
00:07:13,122 --> 00:07:14,287
:כמו ששלמה אומר במקום אחר

116
00:07:14,691 --> 00:07:17,875
- "חנוך לנער על פי דרכו"
,בהתאם לאופיו

117
00:07:18,671 --> 00:07:20,367
."גם כי יזקין לא יסור ממנה"

118
00:07:21,187 --> 00:07:23,075
,הדברים האלה ילוו אותו לכל החיים

119
00:07:23,663 --> 00:07:25,563
,הוא יפנים אותם, עם הזמן ישתנה

120
00:07:26,187 --> 00:07:29,262
.וגם לא מגיע למתיחות ולכעסים עם ההורים

121
00:07:29,831 --> 00:07:32,981
בפרט בגיל ההתבגרות
.חשוב להרבות בדברי שבח

122
00:07:33,172 --> 00:07:34,856
.כל ביקורת להתחיל בדברי שבח

123
00:07:35,816 --> 00:07:36,821
.זה נכון גם בשלום בית

124
00:07:37,414 --> 00:07:41,905
,כשמתחילים בדברי שבח
.זה מוריד את העוקץ של העלבון, של הפגיעה

125
00:07:42,565 --> 00:07:45,515
,כשאדם שומע ביקורת
,הוא מרגיש שאומרים לו: אתה לא בסדר

126
00:07:46,087 --> 00:07:47,258
ולא נעים לו לשמוע
.שהוא לא בסדר

127
00:07:48,132 --> 00:07:49,476
,אבל כשמתחילים בדברי שבח

128
00:07:49,677 --> 00:07:52,506
זה מוריד את העוקץ של העלבון

129
00:07:52,978 --> 00:07:55,058
כי אדרבה, אתה נפלא
.'ואתה טוב ב-א', ב', ג

130
00:07:55,638 --> 00:07:59,091
,בנקודה הזו יש רק מה לשפר
.אבל בסך הכול אתה מצוין

131
00:07:59,467 --> 00:08:02,456
בגיל ההתבגרות צריך עוד יותר להקפיד
על מהלכים כאלה

132
00:08:03,012 --> 00:08:05,012
.ואז הילד פתוח לקבל את הדברים

133
00:08:05,829 --> 00:08:07,137
ויהי רצון שנזכה כולנו

134
00:08:07,573 --> 00:08:09,288
.לראות נחת מכל יוצאי חלצינו

135
00:08:10,188 --> 00:08:10,817
.אמן