כל התכנים של הרב זמיר כהן

מדוע לא הזכיר הכתוב אצל כלב בן יפונה את המילה 'נשיא', ומה אנו למדים מכך?

שיעורו של הרב זמיר כהן, שניתן ביום חמישי, ברמת אביב החדשה, וכלל את קריאת פיטום הקטורת ברוב הדרת עם

הרב זמיר כהן: "חשנו צורך אמיתי להרחיב עוד יותר את הפעילות, ולהגיע לכל יהודי ולכל אדם באשר הוא"

כשנזכור שכדי להשכין שלום בין איש לאשתו ציווה הקב"ה שיימחה שמו על המים, אזי נחשוב שנית האם כדאי לפתוח במריבה עם בן\בת הזוג

מדוע במכות מצרים נצטווה משה רבנו להכות במטה, ואילו בהוצאת המים מן הסלע הוא נדרש רק לדבר?

מדוע מצווה הקב"ה את משה לשלוח מרגלים על אף שהסוף המצער ידוע אצלו מראש?

מהו המשותף לדיבורם של אהרן ומרים על משה ולחטא המרגלים בדיבורם על ארץ ישראל?

הרב זמיר כהן במאמר מיוחד: שילוב תיאוריית האבולוציה במערכת החינוך הממלכתית והממלכתית-דתית, מהווה חינוך ילדי ישראל לכפירה. מצב זה מחייב את כולנו להעביר את ילדינו אל מוסדות הלימוד התורניים, שנותרו מוגנים מהשפעות הרסניות כאלה ונוספות

התורה מדגישה את העובדה שדבר ה' למשה היה 'במדבר'. מה הסיבה לכך?

מדוע התורה מציינת שכר ועונש ביחס לקיום התורה, כאשר אנו יודעים כי את השכר עבור מעשינו נקבל רק בעולם הבא?

כיצד ניתן לצוות על היהודי להיות קדוש רק משום שהקב"ה קדוש? עיון מחודש בהגדרת הקדושה מגלה פשט חדש

כולנו רוצים להשתחרר מהחולשות והדחפים השליליים. כיצד לימוד תורה הופך אותנו לבני חורין אמיתיים?

האם היעדר הצרעת בימינו מוכיח שהרמה הרוחנית כיום טובה יותר מבעבר?

הצרעת היא איתות מאת ה' לתקן את חטאי הפה. תהליך הטהרה מלמד אותנו לבדוק היטב אלו מידות רעות הולידו את החטא

בתוך חגיגת חנוכת המשכן מצאו שני בני אהרון את מותם. מה הסיבה שבגינה נענשו? ומה יש לנו ללמוד מכך?

כיצד פועל מעשה הקרבת הקרבנות? מדוע שיכופר החטא לחוטא בגלל הקרבת קרבן? על ההיגיון העמוק שבמצוות הקרבנות

כיצד מכריעים אם יש בעשיית מצווה פסול רק בגלל מראית עין או שאין לחשוש ממה שאחרים יגידו? התשובה המפתיעה נלמדת מפרשתנו

ציווי בניית המשכן וציווי שמירת השבת נראים כשתי מצוות שונות לחלוטין, אולם חז"ל מלמדים אותנו שיש קשר הדוק ביניהן

מצוות הצדקה מעמידה את האדם במבחן האמונה: האם אתה בוטח בבורא העולם שיחזיר את ההשקעה?

לרופא יש תפקיד חשוב: להחזיר את האדם לשגרת חייו. אך ללא מודעות למשקל דיבורו עלול הוא להרוס את חיי המטופל במשפט אחד. מה ניתן לעשות?