"נמאס לי, אני כבר לא יכול. כמה פדיחות אפשר לספוג ביום אחד?"
ר' צבי מייאער חייך ולחץ את ידו של יוסי, ואחר כך שם ידיו על ראשי הבנים. "שיהיו תלמידי חכמים גדולים", הוא בירך. "והוא", סימן במבטו על יונתן, "יהיה תלמיד חכם מיוחד, תלמיד חכם מיוחד"
ר' צבי מייאער חייך ולחץ את ידו של יוסי, ואחר כך שם ידיו על ראשי הבנים. "שיהיו תלמידי חכמים גדולים", הוא בירך. "והוא", סימן במבטו על יונתן, "יהיה תלמיד חכם מיוחד, תלמיד חכם מיוחד"
לימוד התורה הוא הדבר הכי נעלה שקיים. זהו הייעוד, זאת המטרה זהו רצון השם! אבל לצד הערך המיוחד של לימוד התורה קיים הערך אצל כולנו והרצון הבוער בלב פנימה לא רק ללמוד תורה אלא לדעת את התורה, לדעת לשלוף ברגע האמת את ההלכה הנכונה לפסוק בטוב טעם על השאלה ההלכתית ולהרגיש באמת את טעמו המתוק של ה'אליבא דהלכתא'
מדוע לא כל חכם, בהכרח גם ישר?
אותות מפחידים נראו בשמיים באופן קבוע, ובכל בוקר היו דלתות ההיכל נפתחות מאליהם בקול רעם מבשר רעות. מטרת בניית בית המקדש היא היותו המרכז הרוחני של עם ישראל כולו, מקום התכנסות לעבודת ה' והיטהרות, ולא מרכז שליטה פוליטי למלכים בסגנון רומאי
הייתה כאן התעלמות מהשלכות לאומיות וחברתיות שעלולות להיווצר במידה ולא יוקרב קורבנו של הקיסר. ההתבוננות של רבי זכריה בן אבקולס הייתה אומנם הלכתית, אך צרה ונקודתית
תפילה מיוחדת שחוברה על ידי הרמב"ן מהווה סגולה לפרנסה. ראוי לאומרה 3 פעמים בכל ראש חודש. הנוסח המלא - בפנים
21 ימים של אהבת חינם: "והדרת פני זקן" - גלו את המשמעות העמוקה של מצווה זו, כולל דרכים מעשיות שבהן נביע כבוד והערכה לתלמידי חכמים ולמבוגרים בחיי היומיום
פינחס ראה את הטרגדיה, הוא ראה שמשה ואהרן בוכים, הוא קם מתוך העדה וסיכן את החיים שלו. חכמים אומרים שפינחס הכניס עצמו לסכנת חיים גדולה בבואו לקנא לכבוד השם
כל זה נפסק, בבת אחת, לאחר השנה 748 לספירה, ד' אלפים תק"ח. אין יותר דבר מכל זה, אין פיוטים ואין מדרשים, אין חכמים ואין תשובות, נאלם קולה של יהדות טבריה, מה אירע שם?
במכתבו כותב מלך תימן כי חיה זו אינה נמצאת כלל ביבשת שבה הם חיים, וגם הוא עצמו קיבל אותה כמתנה, מן "המלכה יהודית", מלכה אגדית ששולטת על חלקים נרחבים בחבש, מדרום למצרים. מיהי אותה מלכה אגדית, ששמה נישא בהערצה?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה