מתקדמים בנסיגה
אנחנו היום יותר אינטליגנטים ומפותחים מצורות קודמות, אז כיצד ניתן להבין את האמרה: "אם ראשונים כמלאכים אנו כבני אדם, אם ראשונים כבני אדם אנו כחמורים", חמורים או אינטליגנטים?
אנחנו היום יותר אינטליגנטים ומפותחים מצורות קודמות, אז כיצד ניתן להבין את האמרה: "אם ראשונים כמלאכים אנו כבני אדם, אם ראשונים כבני אדם אנו כחמורים", חמורים או אינטליגנטים?
שורש המחלוקת בין בני אדם נובע ממידות מגונות, כיצד ניתן לגשר על כך.
התכנית "טמיר ונעלם", הפעם בנושא חינוך. חלק ב'
נו, מתי תהיה כבר בנאדם?!? השאלה המעצבנת הזו שמזכירה מורים לא מוצלחים, אף פעם לא פתרה את בעיית הבעיות של ישראל - חינוך. איך יוצאים מזה? איך פותרים את משבר האמון במציאות של אי שביעות רצון מדוגמא אישית של מחנכים שונים! יש עם מי לדבר! עמי טמיר עושה את זה שוב והפעם הוא נעזר ביהודי חכם בשם יוסף
עזית החטא מהי? סוגי בני אדם ביחס לחטא, השרץ והמקוה שבחיי האדם.
מדוע מתביישים מבני אדם? מה בירך רבי יוחנן בן זכאי את תלמידיו?
הרב משה מזרחי עונה לשאלות צופים, ובפרק זה: למה כישוף הוא דבר אסור? למה נכשלו הנביאים? למה אסור לכעוס? מה קורה לבני אדם בגן עדן? האם לחיות יש נשמה? את מי מותר לשנוא?
כולנו כבני אדם אוהבים חופש. האם תחושת החופש היא אמיתית? האם אדם באמת יכול לעשות ככל העולה על רוחו? האם בכלל קיים מושג של לחיות בחופש או שמא זוהי אשליה? הרב משה מזרחי בהסתכלות קצת אחרת על מושגי החופש.
הרב משה קרני על עניין ההשגחה הפרטית, ועל הדרך שבה בני אדם מקבלים החלטות.
כיצד אדם יזכה למחילת עוונות? ע"י מה מבטלים ייסורים וצרות? מפני מה זכה דוד המלך להיות רגל רביעית במרכבה? איך יתכן שאנו נקראים בני חורין, הרי אנו צריכים לעבוד כל הזמן ולקיים מצוות? כל התשובות בהרצאה מרתקת זו.
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה