קטע בלעדי מתוך "ארכיאולוגיה תנ"כית ד'", ספרו החדש של הרב זמיר כהן: כיצד יכלו מרדכי ואסתר להתגורר בשושן הבירה?
יש מומחים המזהים את דמותו של מרדכי בתבליט אבן מ"בית האוצר" של מלכי פרס בפרספוליס. בשונה משאר האנשים שבתבליט, שיער ראשו מכוסה לחלוטין
יש מומחים המזהים את דמותו של מרדכי בתבליט אבן מ"בית האוצר" של מלכי פרס בפרספוליס. בשונה משאר האנשים שבתבליט, שיער ראשו מכוסה לחלוטין
לרשותו של אחשורוש עמדו ארבע מאות נשים. ובכל זאת, באופן די חריג נשאר בידינו תיעוד של מלכה פרסית בשם הדומה לושתי
משתה המלך אחשורוש נערך בארמון הפאר שלו. איך נראה היה הארמון, ואלו שרידים ממנו נותרו?
בממצאים שעלו מתוך החפירות בארמון אחשורוש נראים בבירור חיילי פרס בלבושם המיוחד לצד חיילי מדי בלבושם השונה, כאשר מיקומם מצביע על שוויון מוחלט שהיה ביניהם: חייל פרסי עומד בסמוך לחייל מדי
רוב החוקרים מזהים את המלך אחשורוש המוזכר במגילה עם המלך הידוע בהיסטוריה הפרסית בשם חְשְיָארְשָׁ הראשון, ששלט באימפריה הפרסית הקדומה. מי הוא היה? קטע בלעדי מתוך "ארכיאולוגיה תנ"כית ד'", ספרו החדש של הרב זמיר כהן, שיוצא לאור בימים אלה
איך מתמודדים עם חיצוניות שמושכת את הילדים, ועד כמה חשובה התפילה לחינוך הילדים
שיעורו השבועי של הרב זמיר כהן בבית הכנסת הגדול בתל אביב - מתכוננים לפורים
הרב זמיר כהן מציג נותן טיפים ועצות מעשיות מתוך מסכת אבות, המדריכה את האדם כיצד להתנהג בחיי היומיום. לפניכם הפרק השמיני
הבעת כאב במקום התרסה, שימוש בגורם שלישי מחזק והאיזון של סגירות מול פתיחות
לתת לילדים תחושה של רווחה כלכלית, ולחנך מתוך אהבה ולא מתוך כעס
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה