הקושי שבאתגר
מדוע נתקל האדם בקשיים לאורך חייו? הלל הזקן בנה עצמו מהקושי. הייתכן שקושי הוא אתגר להצלחה? האם ניתן להתייחס לקושי כמבחן לעמידה?
מדוע נתקל האדם בקשיים לאורך חייו? הלל הזקן בנה עצמו מהקושי. הייתכן שקושי הוא אתגר להצלחה? האם ניתן להתייחס לקושי כמבחן לעמידה?
מהי המידה הדרושה לשמן המשחה? כיצד הפיקו משמן הזית את שמן המשחה בתוספת סממניו המיוחדים? ישנה מחלוקת מעניינת לגבי אופן הכנת השמן, כמו כן בשמן המשחה מתגלה מהותו המופלאה של משה רבינו שנשארת בעם ישראל לדורות עולם. וכן, מה עשו הכהנים הגדולים בבית השני ללא שמן המשחה?
אנשים אינם יודעים שחבר טוב, שאיתו אפשר להתקדם, לספר את הסודות הכי גדולים, לקבל ביקורת אמיתית ועוד, זה אחד הדברים החשובים ביותר שיש לאדם, הספר הנפלא "פלא יועץ" משריש בנו שציך לפתח חבירות כזאת, כדי שתהיה אמיתית ועמידה, מושגים של אמת, פתיחות התקדמות, תלות ועוד, והכל שזור בדוגמאות וסיפורים, כדרכו של הרב ישראל ארנון להמחשת הנושא ולקרבו להבנתנו, על פי דרכו של היועץ הגדול "פלא יועץ".
1. הפסיכולוגיה היא תחום חדש מאד בעולם האקדמי. 2. מבחינת הדיסציפלינה אין הפסיכולוגיה מוגדרת כמדע על פי אמות המידה שקבע קרל פופר. 3. כל גדולי הפסיכולוגיה מודים שאין התקדמות בשום תחום למרות מאמצים רבים שהושקעו. 4. גם פרויד שהיה בעבר אליל, הוקע ע"י גדולי הפרופסורים כאדם שהביא נזק רב מאד למחקר הפסיכולוגי. 5. היהדות עסקה מאז ומעולם בחקר נפש האדם, שכן היא רואה בכך את עיקר הבריאה. 6. את נפש האדם אי אפשר לבחון במעבדה ולא בחדר הניתוחים לכן, אין ביכולת האדם להכירה. 7. בורא האדם, לימדנו את סוד הרכבה ומהותה של הנפש. מה הם הדברים שמזיקים לה ומה הם הדברים המשפרים ומעדנים אותה. 8. תיאוריה זו הוכיחה עצמה בשטח במשך אלפי שנים, והאנשים שפעלו על פי ההוראות הגיעו להישגים הן ברמה אישית והן ברמה קבוצתית. 9. ההצלחות היו ברמות סוציו-אקונומיות שונות, בתקופות שונות ובכל קצווי תבל. כך שלא נותר אלא ללמוד את השיטה וליישמה!
הדיבור מייחד את המין האנושי שרק לו יש את הכוח הזה. העולם נברא על ידי דיבור אלוקי. הדיבור בכוחו לבנות את האדם, את החברה ואת העולם. ובאותה מידה, הדיבור השלילי יכול לזרוע ארס וליצור הרס בין אדם לחברו ובין עם לעם. אותן אותיות יכולות להיות מנוקדות דָבָר – צורה יצירתית חיובית. הן יכולות להיות מנוקדות דֶבֶר – מגיפה איומה וקטלנית! ההבדל בין קמץ ָ לסגול ֶ הוא זעיר. ללמדנו, שהחיים והמוות ביד הלשון. .
הכעס מידה מגונה, כל הכועס כעובד עבודה זרה, ולא שולט בעצמו, הדרך להתגבר ולא לכעוס.
מצב החינוך והלמידה בארץ מתדרדר, מה קרה? מדוע הדור הזה מתנהג כך? הרב דודי ברוורמן בהרצאה קצרה ועניינית כיצד לעצור ולהתבונן, לשים לב ולהיאבק למען חינוך ילדינו.
עליך לקחת פסק זמן ב- 24 שעות להיכנס לחדר ולהתנתק מכל אביזרי התקשורת. לחשוב ולהתבונן במה אני הכי לא בסדר, להתחיל לתקן אותה מידה בסבלנות ובעקביות. לציין בפנקס האישי שלי עד כמה תיקנתי במה השתפרתי, במה נכשלתי. ובעיקר, במה הצלחתי?
בשיעור זה מבאר הרב אלי עמר את דף כא עמוד א של מסכת מועד קטן: בסוגיה זו נדון בדיני קריעה, הקריעה צריכה להתבצע בעמידה וזאת מנין? וכן בדברים שהאבל נאסר בהם? מתי מותר לאבל למסור שיעור למרות שהוא בתוך שבעת ימי האבל? וכיצד ההלכה בזה, עד מתי נאסר האבל להניח תפילין ומה המקור לכך?
הגאווה יכולה לדרדר את האדם לדיוטה התחתונה ביותר. כיצד ניתן לטפל במידת הגאוה ולהגיע למידת הענווה הנחשקת? קורס קצר על מידה קשה מפי הרב אהרון לוי.
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה