עולם נפלא
כיצד ניצלו חייו של דוד המלך בזכות מחלת השגעון? מי הוא מלך כוזר? מהי מצוות פרה אדומה ומהי חשיבותה ומי הם יחיד הסגולה שזכו להבין את סודה? בזכות מה זכה הגוי להתעשר לאחר שנולדה אצלו פרה אדומה, ספורים מחז"ל על חשיבות מצוות נטילת ידיים ועוד.
כיצד ניצלו חייו של דוד המלך בזכות מחלת השגעון? מי הוא מלך כוזר? מהי מצוות פרה אדומה ומהי חשיבותה ומי הם יחיד הסגולה שזכו להבין את סודה? בזכות מה זכה הגוי להתעשר לאחר שנולדה אצלו פרה אדומה, ספורים מחז"ל על חשיבות מצוות נטילת ידיים ועוד.
כשאדם נמצא בחברה – יכול הוא או להעלות את עצמו, או להוריד את השני. ישנם מקרים מעניינים במקורות על אנשים שנלחמו בכל כוחם נגד האמת שלהם, והכל מתוך רצון להוריד את השני. העיצה היא מצד אחד לחפש את האמת שלך, ולא להילחם על שקרים. ומצד שני – כשאתה נתקל בלוחמים נחותים כאלה – תשתדל לענות להם במאור פנים ובנימוס – ואז לא יישאר להם עם מי להילחם, וייאלצו לחזור לאמת האמיתית. בשיעור מובאים כמה סיפורים מעניינים על התמודדות מסוג זה, ועל העליה והנחיתות, והכל במסגרת סידרת התוכניות "הכר את עצמך".
מהן המידות? האם אפשר לחיות חיי חברה עם מידות רעות? תורה בלי מידות אין לה ערך.
מהו הגורם העיקרי לכשלונות? מהי השפעת החברה עלינו? כשצדיק ורשע שכנים, מי משפיע על מי? איך מזהים אדם שלא טוב לנו?
מהו המטמון המוסתר בנו? האם יש לנו בחירה חופשית או שאנו בובה על חוטים שנשלטת על ידי החברה או התאוות שלי?
רב שיח בנושאים שונים ומגוונים הנוגעים לחברה בישראל . והפעם בנושא "בין חינוך לערכים לחינוך להשגיות". בהנחיית אפרת שטרן.
תופעת האלימות הולכת ומתגברת ומגיעה לשיאים שטרם ידענו. בפרק מיוחד זה של "מקום להידברות", בהנחיית העיתונאי דודו כהן, מתארחים אנשי חינוך ומנהלי בתי ספר מובילים בתחומם, ודנים בשאלות מפתח: מה גורם לבעיית האלימות הקשה בחברה, ממה היא נובעת, ויותר מכל - כיצד ניתן למגר אותה.
כיצד אדם יכול לא להיות מושפע מהזולת ולהסחף אחרי אחרים, כאשר הם לא תואמים את עולמו הפנימי?
עמדנו על מעורבות הדיינים בהליך השיפוטי הפלילי, וזאת כדי להגיע לשני יעדים: שלא להרשיע אדם חף מפשע, וגם להעניש ולהרתיע כדי להגן על החברה. בדיני ממונות יש לעולם שני צדדים: תובע ונתבע. ולכאורה, צודק המשפט הכללי שמעורבות של השופט עלולה לפגוע בשוויון של בעלי הדין, או לפגוע חלילה בצדק. אולם המתבונן יראה, שהמשפט הכללי יוצר מצב, שאין בפועל שוויון בין הצדדים, כי בעל המאה הוא בעל האפשרויות להצליח במשפט. לא כן במשפט התורה. הדיינים יודעים היטב את חובתם החשובה מאוד לדאוג לשוויון בין בעלי הדין, אך הם גם מוזהרים מאוד להוציא צדק לאור עולם. ולצורך השגת שתי המטרות הללו יש מחובת הדיינים להתערב, לבירור טענות בעלי הדין, וכן בחקירת בעלי הדין והדיינים. וכן בדרישת ראיות ועדויות, ואפילו בחובתם לפתוח פיו של בעל דין שמתנהג כאילם, וכן בזהירותם הגדולה מפני דין מוטה.
הרקע העובדתי: התפטרות המתמחים. העקרון המנחה: אין עבדות בכפיה, "כי לי בני ישראל עבדים" ולא עבדים לעבדים. דין עובד יחיד ודין עובדים רבים מאוגדים. שביתה או התפטרות של ארגון עובדים כחלק ממאבק למען שכרם וזכויותיהם: אין לפגוע בצרכים חיוניים של החברה כגון בריאות וביטחון, ובערכיה כגון חינוך. הדרך לפתרון סכסוכי עבודה עם ארגוני עובדים - בוררות חובה.
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה