מהות השמחה
למה בדור השפע וההנאות השמחה הפכה למצרך נדיר? כיצד אפשר לפתח בתוכנו את השמחה? ומה תהיה השמחה באחרית הימים?
למה בדור השפע וההנאות השמחה הפכה למצרך נדיר? כיצד אפשר לפתח בתוכנו את השמחה? ומה תהיה השמחה באחרית הימים?
אין לך בן חורין אלא לאדם הזוכה לאמונה ובטחון. יוסף הצדיק זכה לכך בהיותו בבית האסורים. בשיחה זו נזכה ללמוד נושא חשוב זה
קווים לדמותו של שמעון הצדיק הכהן הגדול: אלכסנדר מוקדון מבקש לתת פסל מתנה לבית המקדש שמעון הצדיק מסרב אך מבטיח שאת שמו יזכרו עד היום.
אין שני אנשים שווים, אלא כל אחד הוא יחיד בעולמו ואין אף אדם אחר כמוהו. אדם מתחזק מרעיונות כלליים, ואינו יודע שיש פיתרון פרטי עבורו בלבד, ואין עוד דוגמא בעולם כמו שורש נשמתו הפרטית. אדם יכול להתחזק למצוא את עצמו, ועל ידי זה לחזק את אישיותו הפרטית, ולגדול מאד – בהתאם לצרכיו, דרך המקום הפרטי שלו בתוך תרי"ג המצוות. בשיעור זה משרטט הרב ישראל ארנון, באמצעות משלים וסיפורים, את דמותו הפרטית של כל אדם, שכל אחד יוכל למצוא את עצמו ואת אישיותו.
לא לפי המתכון - כל אחד יודע שלא כל מה שאדם מתכנן יוצא כך גם בסוף , מה קורה כשיש שינוי בתוכניות? האם האדם כועס, מתרגש, לחוץ, עצבני? בשיעור זה ישנם כמה נקודות מבחן לכל אדם, מלוות בדוגמות וסיפורים לרוב, כדי להאיר לאדם את דרכו, במסגרת הסידרה להכרת האדם את עצמו. אהבת הבנים והבנות, חלק א' - הספר המופלא "פלא יועץ" מלמדינו דברים יסודיים ופשוטים על מעשינו ותפקידנו, כך גם בנושא אהבתינו את ילדינו, מראה הספר את הדרך הנכונה (בחלק ראשון בנושא זה) לפתח אהבה זו, לא להגזים בהערפת האהבה, שלא נקלקל, ולא נירתע מצעדים דרושים, כדי להשריש את השילוב הנכון בין האהבה לצורך החינוכי של הילד.
אנו עסוקים בעשיה אבל לא תמיד מבחינים בין הדברים העיקריים, שאותם עלינו להדגיש, ובין הדברים המשניים, שאין להשקיע בהם זמן, ממון או כל חשיבות אחרת. ככל שנפעל בדברים האמיתיים - כך נתחבר אליהם. בשיעור זה,במסגרת הסידרה להכרת האדם את עצמו, נראה היאך לכוון את רצונותיו ומעשיו לפי הכוונת התורה, ולהתעלם משטחיות.
תופעת האלימות הולכת ומתגברת ומגיעה לשיאים שטרם ידענו. בפרק מיוחד זה של "מקום להידברות", בהנחיית העיתונאי דודו כהן, מתארחים אנשי חינוך ומנהלי בתי ספר מובילים בתחומם, ודנים בשאלות מפתח: מה גורם לבעיית האלימות הקשה בחברה, ממה היא נובעת, ויותר מכל - כיצד ניתן למגר אותה.
כמה דמויות בעם היהודי עמדו בנסיונות קשים, והצליחו בדחיית סיפוקים: יוסף הצדיק, בועז ורות, ופלטי בן ליש ומיכל, מה המכנה המשותף בניהם וכיצד עושים זאת?
מה מסמל השם? למה לאותיות של "מחלה" בהרכב שונה זה "הלחם" וכן "המלח" האם קיים קשר בין שלושתם?
מדוע הרגליים נמצאות בצד השני מהמח? הרגל מלשון רגל האם יש קשר בין ההרגלים לרגליים?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה