שבילי האמונה: חובה להעריך את הילד ללא תנאים
חובה שהילד ירגיש שלא משנה אילו כשרונות יהיו בו וכמה הוא יצליח בלימוד, מה שלא יהיה – אנחנו לעולם נאהב ונעריך אותו
חובה שהילד ירגיש שלא משנה אילו כשרונות יהיו בו וכמה הוא יצליח בלימוד, מה שלא יהיה – אנחנו לעולם נאהב ונעריך אותו
אנחנו מחנכים את הילד על אהבת ישראל, על קיום מצוות, על עבודת המידות, על נטילת אחריות על החיים, אך נקודת הבחירה של הילד שלא קיבל אהבה והערכה היא נמוכה הרבה יותר
אם הילד לא יקבל את הבסיס – אם לא נותנים לילד הערכה – לא יוכל לנהל זוגיות טובה ולהיות בקשר נכון עם הזולת. משום כך גם לא יוכל להיות עובד ה' באמת
גם דבר שיש בו סגוליות מיוחדת או סגולה אמתית לפי המקורות, רק כשנאמין בכוחה של אותה סגולה יהיה לדבר השפעה, לעומת זאת אם לא נאמין בסגוליות הזאת, היא לא תפעל
הולך אדם לתומו לדרכו ולפתע הוא חש במכה חזקה בגבו. כאשר הוא פונה אחורה כדי לראות מי הוא המכה, הוא נוכח לדעת כי ידיד נפשו הוא אשר נתן לו את המכה כאות אהבה וחיבה
בתרגיל שהתקיים בשבוע שעבר ברמת הגולן נבחנה האפקטיביות של שיתוף פעולה בין-חילי במסגרת חטיבתית ונוסו כלי נשק אמצעי לחימה חדישים, שנועדו לאפשר לצה"ל להתמודד מול שדה הקרב המשתנה
אחרי שהוציאה פנינה לשם את הספר המהפכני לנערות מתמודדות על קשרים בגיל הנעורים, היא מצליחה שוב לנער את הנשים והבנות עם ספרה החדש – ספר שמדבר על נושא הצניעות מזווית שלא הוכרה ושלא דוברה עד היום
שר התקשורת איוב קרא: "זוהי התשובה שלי לכל המשמיצים ולכל היועצים שממליצים לי לפרוש מהממשלה: מעמד הדרוזים בישראל בתום הקדנציה שלי בממשלה, לא יהיה דומה למעמד העדה לפני"
התגובות הנזעמות של אלו שגילו שגם החרדים יוצאים לפעמים לחופש, מוכיחות בעיקר על צרות העין והלב של המוחים, אלו שלא מסוגלים לראות דתיים במלון או בברכה, בלי להתחלחל
אני "חולת ניקיון", לבעלי זה מפריע. האם אנחנו יכולים לגשר על הפערים בינינו וליצור אווירה טובה בבית?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה