אלמלא הם, לא יכולנו ללמוד
הערכה ללימוד תורה, לצד הכרת הטוב לחיילים: כך הורה לנו מרן הרב עובדיה יוסף זצ"ל את דרך המלך. "הקב"ה ישמור אותם ויחיה אותם כי השם אלוקיכם הולך עמכם להילחם לכם עם אויביכם להושיע אתכם"
הערכה ללימוד תורה, לצד הכרת הטוב לחיילים: כך הורה לנו מרן הרב עובדיה יוסף זצ"ל את דרך המלך. "הקב"ה ישמור אותם ויחיה אותם כי השם אלוקיכם הולך עמכם להילחם לכם עם אויביכם להושיע אתכם"
לאחר ראיונות שערכה עם בנים ובנות יחידים ועם הוריהם, גילתה עלקא דויטש שילד יחיד הוא לא רק אחד חלקי שלוש אלא נגזרת של מצב משפחתי מסובך, שדורש השקעה בלתי פוסקת, מעלה תהיות חינוכיות וגורם לרגשות לא ברורים. ולא, לא תמיד ההורים יודעים איך לגדל אותם
ציווי בניית המשכן וציווי שמירת השבת נראים כשתי מצוות שונות לחלוטין, אולם חז"ל מלמדים אותנו שיש קשר הדוק ביניהן
משה רבנו, הסנגור הגדול, אומר לאלוקים כך: אמנם עם ישראל עם קשה עורף, אולם תכונה זו של קשיות עורף אינה קטרוג אלא ההיפך – סנגוריה ולימוד זכות. מדוע?
כשאדם חוטא, שני המימדים שמהם הוא מורכב זקוקים לכפרה, הגוף - שנמשך אחר תאוותו, והנשמה – משום שהחטא הותיר בה את רישומו, ועל הרושם הזה צריך לכפר
לרופא יש תפקיד חשוב: להחזיר את האדם לשגרת חייו. אך ללא מודעות למשקל דיבורו עלול הוא להרוס את חיי המטופל במשפט אחד. מה ניתן לעשות?
מי אמר שבאמת התרחש מעמד הר סיני? ואולי הכל זו המצאה דמיונית? על מנגנוני ההגנה של אמיתות התורה
בעקבות ההד התקשורתי, התבטלה ההנחיה שהתקבלה לאחרונה אצל איגוד השופטים, הקובעת כי שחקן כדורגל שיחבוש כיפה במשחק ייקנס. התאחדות הכדורגל: "כל שחקן שומר מסורת שייבחר לשחק עם כיפה על ראשו לא יועמד לדין"
המלך ההמום כבר היה בטוח שאיבד את הקרקע, אולם רגע לפני שהגיעו לפי התהום, שמט החייל את עצמו מידי החייל הגדול, והחל להיאבק בו
כשמוכיחים חבר על מעשה שעשה, יש לנהוג בדרך חכמה שתגרום לו לקבל את התוכחה באהבה. כיצד עושים זאת?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה