ארה"ב: שוטרים ביימו מאסר בבן עשר - לבקשת אמו
אם לילד בן עשר שהתפרע ונהג כלפיה באלימות, ביקשה את עזרת השוטרים כדי להתגבר על המצוקה שחשה בהתמודדות מולו. הילד נאסר באזיקים, ואילו האם בתגובה: "אני רוצה שהוא יבין שיש השלכות למעשיו"
אם לילד בן עשר שהתפרע ונהג כלפיה באלימות, ביקשה את עזרת השוטרים כדי להתגבר על המצוקה שחשה בהתמודדות מולו. הילד נאסר באזיקים, ואילו האם בתגובה: "אני רוצה שהוא יבין שיש השלכות למעשיו"
לחזקי וחני ליפשיץ, פעילי חב"ד בקטמנדו - אין רגע אחד דל מעשייה. צפו בתמונות מחממות הלב של משלחות ישראל (צה"ל ואחרות) שהתארחו בבית חב"ד, ומשם אף יצאו למסע החיפוש המחודש אחר הנעדרים
גופות שרועות על פני רחובות שלמים, קריסת בניינים ומערכות מים וחשמל, ערים שלימות שיכחדו מעל המפה והגרוע מכל, אוזלת היד וחוסר היכולת לפנות את הפצועים – אלו רק חלק מהתרחישים הצפויים, במקרה שישראל תעבור רעידת אדמה
האם מותר למטפל לגרום למטופל לפעול בצורה שלילית כנגד אביו, בדמיון בלבד, ולדוגמא, האם מותר להכות את האב (בדמיון) ולעשות בו ככל העולה על רוחו, וזאת על ידי העמדת בובה עם תמונת האב לפני הבן
החליפה לא היתה כלל מסוג החליפות היוקרתיות שנוהג הגביר ללבוש, אלא חליפה פשוטה מאוד, אך דוקא משום כך, חש האיש הנכבד בהתעלות והתרוממות הרוח בתפילתו; 'ככל הנראה אני עטוף בכסות של תלמיד חכם שאין לו בעולמו אלא תורה...'
האם האברך שאכל חייב לברך ברכת המזון דוקא בטנדר בו אכל, וכולם ימתינו לו; או שמא מותר לו לעבור לטנדר השני, ויברך שם, ובינתיים ימשיכו בנסיעה (ויצויין, שלא נותר לו עוד פת להמשיך אכילתו בטנדר השני)
'אני מאוד מתנצל על מה שאירע, ובודאי שאת דמי המנה האחרונה אשיב לך, אך על כל המנות הקודמות, שאכלום האורחים ונהנו מהם - מגיע לי תשלום ואינך זכאי לקבלו בחזרה!...'
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה