השר יעלון: דין מחבל - מוות
במהלך ביקור בחטיבה המרחבית עציון, התייחס שר הביטחון להסלמה והבהיר: "זה לא ענישה, זו פגיעה כדי למנוע את המשך הכוונה לרצוח בני אדם באשר הם"
במהלך ביקור בחטיבה המרחבית עציון, התייחס שר הביטחון להסלמה והבהיר: "זה לא ענישה, זו פגיעה כדי למנוע את המשך הכוונה לרצוח בני אדם באשר הם"
כיצד נוכל לגרום לילדנו לשמוע בקולנו? מתי העונש אפקטיבי ומתי לא? קבלו כמה עצות וכללי זהירות שכדאי שתדעו לפני שאתם מענישים את ילדכם
כאשר מתרחש משהו שלילי בבית, ההורים נוטים להעניש מיד את הילד ה"מועד", מבלי לברר מי האשם. לאחר גילוי הטעות מופיעה דילמה: האם להתנצל או לא?... מה עליהם לעשות?
אחד מתחלואי הגישה החינוכית בזמנינו, היא ההקצנה הנתפסת אצל רבים בשאלה אם להעניש. יש הפוסלים כל סוג של ענישה ולעולם אינם תקיפים ביחסם לילדיהם לא במעשים ואף לא בדיבורים, גם כאשר הילד מגזים שוב ושוב בהתנהגותו השלילית. ויש האומרים: "ללא מכות הילד לא יתחנך". ולכן הם נוקטים בדרך זו כשיטה קבועה בחינוך
ישנם הורים שכאשר הם נאלצים לממש איום ולהטיל עונש על הילד, הם מוצאים את עצמם מצטדקים, וכמעט מבקשים את מחילת הילד, על כך שהם נאלצים להענישו. הם סבורים שבכך הילד יבין טוב יותר את מניעיהם להענישו טוב יותר. הרב אהרון פרידמן מבהיר, באופן שאינו משתמע לשתי פנים, שהצטדקות היא ביטוי לחוסר אמונה במה שהאדם עושה, ומראה על חוסר בטחונו של ההורה. קבלו מאמר שלישי ומסכם על כללי יסוד להטלת משמעת בבית
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה