נוער מתמודד - מה עושים? יצחק אבינו בסוד שיעזור לכל הורה. אל תפספסו
איך יצחק אבינו היה מסוגל לאהוב את עשיו? התשובה שנותנת כוח להורים מתמודדים עם נוער מתמודד
איך יצחק אבינו היה מסוגל לאהוב את עשיו? התשובה שנותנת כוח להורים מתמודדים עם נוער מתמודד
איך אפשר להתנחם מהחורבן? באיזה כח יצחק ורחל מבטלים גזרות? מה גרם הבכי של עשיו? מדוע מונע יעקב מרחל את הברכה? איזה מעשה של רגע גרם לחורבן לנצח? מהי הסגולה למציאת הזיווג והאם יש קשר בין זיווגו של אדם לדמעות שהוא מוריד? לקראת סוף השיעור הרב ידבר על גדולתו ואודות חייו של הצדיק רבי מרדכי בן הלל - המרדכי
איוב נידון ל"יסורי איוב" רק בשל שתיקתו, שלא מחה כששמע על הגזירה להשליך את ילדי ישראל ליאור. בלעם הוא זה שהציע את הגזירה, ואף הוציאה לפועל - והוא רק נהרג בחרב?!
התחלנו לקרוא את ספר בראשית בקורונה, מיד אחרי חגי תשרי, בשמחת תורה, ולצערנו אנחנו מסיימים לקרוא אותו בקורונה, אבל בעיצומו של מבצע החיסונים
מדוע נמשל בית יעקב דווקא לאש? באש טמון אחד הפרדוקסים הגדולים בטבע: מצד אחד האש היא אחת הדברים ההרסניים ביותר בטבע, ובכוחה לכלות בקלות ובמהירות שטחים נרחבים, מאידך האש חיונית לקיום העולם
גרות, עלייה לגדולה ונישואין הם הזדמנויות פז, המאפשרות לאדם להשתנות. אבל הזדמנות חייבים לנצל אחרת היא חולפת ואינה משנה דבר. עשיו לא השכיל לנצל הזדמנות זו
החיים האלה כל כך קשים ושוחקים, שמה כבר נשאר לנו חוץ מלחפש הנאות? גם עשיו עייף ומותש מהמרדף היומיומי אחר ה'ציד' ומחפש משהו שימלא את רעבונו. מה נעשה כדי שלא לדמות לעשיו?
משבחר עשיו בנזיד האדום ובראייה השטחית של המציאות הפיסית, הרי שהמחיש כי בכורה אינה מתאימה לו, שהרי בכורה מבטאת את המהות הפנימית ואת התוכן העמוק של היצירה
משבחר עשיו בנזיד האדום ובראייה השטחית של המציאות הפיסית, הרי שהמחיש כי בכורה אינה מתאימה לו, שהרי בכורה מבטאת את המהות הפנימית ואת התוכן העמוק של היצירה.. צפו
כעת, כשזכינו ל"ואני ברוב חסדך אבוא ביתך", הבה לא נשכח להתחזק ב: "אשתחווה אל היכל קדשך ביראתך", ולשמור ביראה על קדושת בית המקדש מעט
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה