שבילי האמונה: חובה להעריך את הילד ללא תנאים
חובה שהילד ירגיש שלא משנה אילו כשרונות יהיו בו וכמה הוא יצליח בלימוד, מה שלא יהיה – אנחנו לעולם נאהב ונעריך אותו
חובה שהילד ירגיש שלא משנה אילו כשרונות יהיו בו וכמה הוא יצליח בלימוד, מה שלא יהיה – אנחנו לעולם נאהב ונעריך אותו
אנחנו מחנכים את הילד על אהבת ישראל, על קיום מצוות, על עבודת המידות, על נטילת אחריות על החיים, אך נקודת הבחירה של הילד שלא קיבל אהבה והערכה היא נמוכה הרבה יותר
יש הרבה משפחות שזכו לדירה על שמם, אך מה לארבע קירות של בית של טיט ומלט אם חלילה בארבע קירות הלב אין אמונה חזקה?
הדאגה היחידה שצריכה להטריד אותנו היא כיצד לא לדאוג. להיות כמו אותו תינוק, המתרפק עלי אמו. זהו הדבר היחיד היכול לנסוך בנו שלוה אמתית
הילדים זקוקים להרגיש כיף ושמחה במה שהם עושים, כי האופן שבו הם חווים את העולם הוא חווייתי. כדי לעודד אותם לקרוא ספרים, עלינו לחשוב על דרך יצירתית לעשות זאת: אחת מהן למשל היא יצירת פינות קריאה 'מזמינות' וצבעוניות, שהילד ירגיש שהן מעוררות אצלו את יצר הסקרנות לספרים שהן אוגרות בתוכן
מקבץ שו"ת 87 – השאלות הכי מעניינות שפורסמו השבוע במדור שאל את הרב באתר הידברות
האם הילד שלכם סובל מהשמנת יתר? יתכן מאד שהתפיסה שלכם לגביו שגויה. כיצד תוכלו לדעת בוודאות?
ילד הפלא דודי לינקר, יחד עם דודי קאליש, מקהלת "מלכות" ותזמורת "פייער" בביצוע מרהיב בחופה בקיץ האחרון, בגן האירועים "שאטו" שבקריית עקרון. צפו
"אדם שאמו הרתה וילדתו ובאמת גידלה אותו לתורה, איזה שכר יש לה! אין ערוך אליה!": מעשה מצמרר מעולם האמת. הדברים מלוקטים משיעורי הרב, ומובאים בלשון קדשו הטהורה
"אם הבן הזה יצא תלמיד חכם, שהולך ומזכה את הרבים ואנשים מתענגים מדבריו וחוזרים בתשובה, איזו זכות יש לאמא הזאת! תכף באים אצלה מלאכי השרת, מכבדים אותה ומנשאים אותה ומנטלים אותה לחיי עולם הבא חיי עולם הנצח". הדברים מלוקטים משיעורי הרב, ומובאים בלשון קדשו הטהורה
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה