דוגמה חיה: כך משניאים את הציבור החרדי
מאמר מערכת ביתד נאמן, שכתב את מה שכל יהודי מאמין יודע - חוסנה הלאומי של המדינה מבוסס על לימוד התורה שבה - הוצא מהקשרו על ידי גורמים בתקשורת, והציג את הציבור החרדי כמי שאינו שותף לכאב הלאומי
מאמר מערכת ביתד נאמן, שכתב את מה שכל יהודי מאמין יודע - חוסנה הלאומי של המדינה מבוסס על לימוד התורה שבה - הוצא מהקשרו על ידי גורמים בתקשורת, והציג את הציבור החרדי כמי שאינו שותף לכאב הלאומי
הכהן והלוי מקדישים את חייהם לחיי רוח ולעבודה רוחנית. כשהעם תומך בהם הוא נוטל חלק בעבודה שלהם, וכך, גם אם אדם לא הצליח לבנות את עולמו הרוחני באופן מושלם – הוא נוטל חלק בעולמם
עם ישראל התכונן לקבלת התורה כבר מיציאת מצרים. ואיך כדאי שאנחנו נתכונן?
מברכת אהרן ובניו לישראל, ולסיפור המרגש על הזוג שהגיע לפתחו של רבי שמעון בר יוחאי על סף גירושים. תובנות מפרשת נשוא, מאת הרב משה שינפלד
התיעוד המקראי הראשוני של בני ענק מוזכר כבר בפרשת בראשית. מי היו הענקים, ומה היה גובהו של עוג מלך הבשן? ומה כתבה התורה על עוג ואורך מיטתו?
מהיכן אנו לומדים שניתנו שבע מצוות בני נח? איך הן קשורות לחיי חברה תקינים ומהי השפעתן וחשיבותן למין האנושי? במאמר זה יפורטו ההיבטים כולם
"ביני וביניכם, הילד עומד למות", אמר הרופא בפשטות. תהיתם פעם על ניסיונות אישיים שבכל יום? כיצד זוכים לקבלת התורה, ומהי המשמעות של קבלה נכונה? על הזכות הגדולה של לימוד התורה והאור שהוא מכניס לבית ולמשפחה
ישנו פיתוי גדול להאמין לקיומה הבלעדי של תורה שבכתב. איך יודעים בוודאות שתורה שבעל פה נמסרה מאת ה'? אפשר להוכיח מתוך התורה עצמה, שבכתב ובעל פה ניתנו יחד
כשם שהתורה ניתנה בתנאי מדבר, במים ובאש, כך ניתן לקיימה בכל מצב – במצבי עושר, במצבי עוני ובמצבים שבהם היצר עובד שעות נוספות. תובנות מפרשת במדבר מאת הרב משה שינפלד
השבוע, בהתקרב מתן תורה, ובשילוב פרשת השבוע, נמזגו להם בטור גורמים רבים: המרְאָה והמים, המדבר והרפורמים, שלמה המלך והר סיני ועוד ועוד. לקרוא ולקבל פרספקטיבה שונה על התנאים הבסיסיים לקבלת התורה
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה