איך צריך להתייחס ליום ירושלים, הלכתית? זו התשובה המרגשת של הרב זמיר כהן
הרב זמיר כהן בדברים מרגשים ומאלפים על האופן שבו צריכים להתייחס ליום ירושלים, לפי ההלכה
הרב זמיר כהן בדברים מרגשים ומאלפים על האופן שבו צריכים להתייחס ליום ירושלים, לפי ההלכה
שר החוץ אלי כהן פנה לבעל והאב השכול והציע לו לשמש שליח של המדינה לקהילות היהודיות בתפוצות. די אישר את הפניה ואמר שהוא שוקל אם להיענות להצעה
אתר הידברות החדש כבר ממש מוכן, ותיכף הוא כבר עולה לאוויר. אל תחמיצו את ההזדמנות להיות "שותפים מייסדים"
השומרים, שהיו רגילים תמיד לקחת מלכים מבוהלים ומפוחדים למקום הזה, לקחו אותו שמח ומאושר. האם אלה יכולים להיות גם אנחנו?
ישראל מאיר מארח את דודו כהן, עורך אתר הידברות, ושמע ממנו את סיפור התשובה הייחודי שלו מנער מסורתי לחלק בלתי נפרד ממעצמת הידברות. איך נוצר הקשר המיוחד עם הרב זמיר כהן, וכיצד הגיע ארגון הידברות להשפעה כה גדולה של עולם התשובה?
בשיעורו השבועי של הרב זמיר כהן מתחילים סדרה חדשה ומרתקת - 'חכמת שלמה', חלק כ"ד
הרב דויד כהן שחזר את רגעי האימה, במעשה הטרור שהוביל למותם של שני יהודים: "נכנסנו לבית הכנסת דקות בודדות לפני שזה קרה. מתוך בית הכנסת שמענו את הירי, הבנו שיש משהו חריג. החמצן שלנו הלך ואזל"
"מודל לחיקוי והערצה": הרשת מתרגשת ממראה התנ"ך של כלת חידון התנ"ך אמונה כהן, ולא בכדי. "בדיוק איך שהייתי מצפה שייראה התנ"ך של זוכת החידון", "איזו נחישות והתמדה. הלוואי שכל הילדים היו לומדים ככה". ומי ההקדשה המיוחדת שנמצאת בתוך התנ"ך? תתכוננו להתרגש, אבל באמת
ילד שהמחשב "השגיח" עליו עד שאמו גילתה שהוא נוקט באלימות קשה כלפי חבריו לאחר צפיה בסרטונים אלימים הוא רק דוגמה אחת למציאות החיים החינוכית של ילדים רבים בישראל. הבשורה מבית הידברות: רשת בתי הספר של "מעוף" בשיטת פינלנד סקול
מה הקשר בין תאוות העריות לבין המתיקות של לימוד התורה? ומדוע לא התבטל היצר הרע של העריות?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה