הרעל שאין חשים בקיומו, ובכל זאת נותנים בשפע לילדים
אם היו אומרים לנו שיש רעל בתוך מאכלי הילדים – האם היינו מרשים להם לאכול? ודאי שלא. אם כן, מדוע אנו מאפשרים להם להכניס לתוכם רעל רוחני?
אם היו אומרים לנו שיש רעל בתוך מאכלי הילדים – האם היינו מרשים להם לאכול? ודאי שלא. אם כן, מדוע אנו מאפשרים להם להכניס לתוכם רעל רוחני?
קנות דעת – כל אחד יכול. כל מי שיש בו רצון להתעלות, רצון להתקדם, רצון להבין, רצון להכין כלים. אבל לא כל מי שקונה דעת, מסוגל להבין מה לעשות איתה. שהרי המשך הפסוק אומר בפירוש: מה – חסרת! אתה יכול לקנות דעת, אבל להמשיך להיות חסר מהבחינה של לדעת מה בדיוק לעשות איתה. האם ללמוד תורה או להשקיע מרצך בביזנס? האם להתפעל מאיזה קיר יפה, או להרוס את הקיר כדי לבנות ארמון?
לימוד גמרא - מסכת בבא מציעא, פרק שניים אוחזין דף ב, גמרא מ- 'למה לי' עד 'וצריכא'. בשיעור זה הרב דניאל ניו ילמד אתכם את הגמרא שדנה האם מציאה נהפכת לרכוש המוצא מרגע שראה אותה או רק ממתי שאחז בה בשני ידיו
מצוות הטהרה לא ניתנו לנו לחינם. בורא העולם נתן לנו "הוראות הפעלה" לעולם שהוא עצמו יצר. האם נפסיד את האפשרויות שניתנו לנו, או נפעל על פי ההוראות ונמצה אותן?
דבר תורה היומי מפי הרב רונן חזיזה, במסגרת "לפחות 5 דקות תורה ביום". יוֹם שְׁלִישִׁי כח' חֶשְׁוָן (29 בְּנוֹבֶמְבֶּר)
הכל התחיל כשג'ייד ייטס - אם לתינוקת רכה בשם רובי, מאוסטרליה, ניגשה לבדוק את המוניטור של בתה - כדי לראות האם נרדמה כבר או לא. מה שראתה במוניטור ושחלקה מאוחר יותר באינטרנט - הצליח להסעיר למעלה משני מיליון בני אדם ברחבי העולם. האמנם מדובר בפעילות 'על טבעית'? משאירים את ההחלטה בידיכם. צפו
מה גרם לאברהם אבינו לשבת כחום היום ולחכות לאורחים? כיצד הגיבה האם היהודייה על מות בניה? ומהו השכר המיוחד המצפה לאוהבי ה'?
כתב הגנה שהוגש השבוע לבית המשפט מציג את החינוך החרדי כמעניק לתלמידים מגוון כלים. כן, גם בלי ליב"ה
כל אחד יודע לצטט כי "דרך ארץ קדמה לתורה", אך האם אפשרי בכלל, שתהיה דרך ארץ ללא תורה? מי קבע שמוסריות היא ערך חשוב, ואיך יודעים מהי ההתנהגות הנכונה בכל מצב?
דבר תורה היומי מפי הרב רונן חזיזה, במסגרת "לפחות 5 דקות תורה ביום". יוֹם שֵׁנִי כז' חֶשְׁוָן (28 בְּנוֹבֶמְבֶּר)
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה