תהילים פרק ל"ד - הפרק המלא
פרק ל"ד בספר תהילים - כנסו לקריאה נוחה, מותאם למובייל. "לְדָוִד בְּשַׁנּוֹתוֹ אֶת טַעְמוֹ לִפְנֵי אֲבִימֶלֶךְ וַיְגָרֲשֵׁהוּ וַיֵּלַךְ. אֲבָרֲכָה אֶת יְהוָה בְּכָל עֵת תָּמִיד תְּהִלָּתוֹ בְּפִי."
פרק ל"ד בספר תהילים - כנסו לקריאה נוחה, מותאם למובייל. "לְדָוִד בְּשַׁנּוֹתוֹ אֶת טַעְמוֹ לִפְנֵי אֲבִימֶלֶךְ וַיְגָרֲשֵׁהוּ וַיֵּלַךְ. אֲבָרֲכָה אֶת יְהוָה בְּכָל עֵת תָּמִיד תְּהִלָּתוֹ בְּפִי."
איך מתכוננים אצלכם לשבת, מה התפריט השבתי שלכם, ואיך נראה שולחן השבת? הידברות מזמינה אתכם לספר לנו על השבת שלכם. והפעם: הפרסומאית תרצה ינקלביץ מספרת לנו על השבת שלה
מכוניתם של בני זוג מאוסטרליה שקעה בחול סמוך לחוף הים. הם מצאו בקבוק וחשבו ש"ייראה טוב על מדף הספרים" שלהם. כשהגיעו הביתה הבינו: מצאנו חתיכת היסטוריה
פרק ל"ג בספר תהילים - כנסו לקריאה נוחה, מותאם למובייל. "רַנְּנוּ צַדִּיקִים בַּיהוָה לַיְשָׁרִים נָאוָה תְהִלָּה. הוֹדוּ לַיהוָה בְּכִנּוֹר בְּנֵבֶל עָשׂוֹר זַמְּרוּ לוֹ."
אבי מימרן, מגיש המהדורה המרכזית ברדיו קול חי, הוא איש תקשורת מוכר ומוערך, אבל חוץ מזה, הוא גם אבא של איציק בן ה-15 הלוקה באוטיזם. בראיון גלוי הוא מספר להידברות על האתגרים הכרוכים בגידולו של ילד כזה ואומר: "נגמרו הימים בהם החביאו ילדים כאלו במרפסת"
אדוניס יאוריאדיס, המנהיג היווני שדברר מנהיג אנטישמי, קידם בעבר את הספר "היהודים: כל האמת" וטען כי "הבנקים היוונים בידיהם". עכשיו הוא מביע חרטה ובראיון הוא מספר: "אני לא אנטישמי ולא הסכמתי עם תוכנו של הספר. חרפה שקיימת מפלגה ניאצו נאצית. ירושלים היא ישראל"
נעמי פרבשטיין גדלה בבית של חובבי השפה העברית, וזה מה שהוביל אותה להוראת הלשון ולהוצאת ספרים מלהיבים במיוחד בנושא: אז מי הבן של הגמל? ומהן 'נעליים עם זוֹלֵם בַּעְבּוּעִים?' נעמי בריאיון מרתק
פרק ל"ב בספר תהילים - כנסו לקריאה נוחה, מותאם למובייל. "לְדָוִד מַשְׂכִּיל אַשְׁרֵי נְשׂוּי פֶּשַׁע כְּסוּי חֲטָאָה. אַשְׁרֵי אָדָם לֹא יַחְשֹׁב יְהוָה לוֹ עָוֹן וְאֵין בְּרוּחוֹ רְמִיָּה."
מחקר חדש שערך פרופ' יוסי יובל עם עמיתיו החוקרים בבית הספר לזואולוגיה של אוניברסיטת תל אביב, שופך אור על יכולתם הפנומנלית של העטלפים לרכוש שפה. אז מה הם הממצאים ומהו החידוש שגילו החוקרים?
המלצה חדשה מטעם משרד החינוך למורים בבתי ספר יסודיים, זאת על מנת לייעל את המערכת וליצור למידה חווייתית אצל התלמידים: הפסקה בת 2-5 דקות בכל 20 דקות
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה