כל התכנים של גד שכטמן

הבחור הפחדן ניגש בהיסטריה לחברו והחל מושך בידיו: "קום! אל תירדם דווקא עכשיו", אך דבר לא עזר. החבר נשאר רדום ולא הואיל לפקוח עיניים. עד שהנפטר התרומם לפתע...

כך נכנסו כל עשרת השבטים למצרים בחשאי ובהיחבא, כאילו מפחדים הם מפני מישהו מסוים. ממי פחדו והסתתרו גיבורים וחכמים אלו, ומהי הסיבה שבשלה נכנסו למצרים בשקט מסתורי?

כשיוסף הצדיק שהה במצרים ואמר על כל פעולה ופעולה שהיא נעשית בעזרת או ברצון האלוקים, הוא הרגיש את אמירתו בכל ישותו. בשונה מחלקנו, הוא חי את זה. מכאן נבעה ההנהגה הניסית שבה הונהג יוסף במצרים

ארץ ישראל נועדה לסייע בעבודת הבורא, ולא לפיתוח כלכלי מואץ, או להיות חבל ארץ לאומי שמקנה תחושת שייכות. מה המסר שרצה משה להבהיר לבני ראובן ובני גד, ולמה זה כל כך רלוונטי לעידן הטכנולוגי שבו אנו חיים

אין יהודי מאמין שלא חיפש לעצמו ברכה מצדיק. מדוע עדים אנו לתופעה בה אדם מתברך מרבנים גדולים אמיתיים, שכח ברכתם ידוע ומפורסם בעולם, אך אצלו למרבה הצער לא חל שינוי לטובה?

כוחו של הוויתור עצום ורב. הוא מסוגל לשנות את הטבע מקצה לקצה. מדוע? כי אתה שינית את טבעך והבלגת, אומר אלוקים לאדם, אזי אני משנה את הטבע עבורך!

מדוע התורה מדגישה שיצחק נשא את רבקה "לו לאשה"? מה היה חסר אילו נכתבה בתורה המילה "לאשה" בלבד? הרהורים על שידוכים ומעוכבי זיווג

אין דבר אסור שאין לו תחליף מותר. בכל זאת אנו ממשיכים לעשות פה ושם עבירות, ובמודע. מהו סוד כוחו של היצר וכמה צריכים להתאמץ כדי להתגבר עליו?

אדם שמגיש תלונה מעוניין שיאזינו לו. מי הם אלו שלא רצו שיאזינו לתלונותיהם? הרשל'ה מחליט שהוא יצחק כל הדרך לגן עדן. האם כך יהיה? דבר תורה לפרשת בהעלותך

ברכת הכהנים מקבלת את תוקפה הרוחני מלימוד התורה של הכהנים. כוחו של לימוד התורה לעומת שירות צבאי - למי משפט הבכורה?

בפרשת השבוע, פרשת דברים, עם ישראל עובר תהליך ספירה לראשונה. האם אפשר לספור אנשים ולקבל נתונים מדויקים, או שאולי אי אפשר? הבה ניגש לספירת מלאי

היצור האנושי יהיה מופלא הרבה יותר אם נתבונן עליו כ"ציור" ותו לא. אך זה מחייב אותו להתמקד בקווי המכחול ולא לשכוח שיש מסגרת לדף... דבר תורה לפרשת בהר בחוקותי

במחנה ישראל התפתח ויכוח גדול בין בני המקום ליהודי שאמו אמנם מוצאה בשבט דן אבל אביו, למרבה הבושה, היה מצרי... חינוך, הנהגות טובות ודוגמה אישית בפרשת אמור

הזמן חלף עבר, והתוכי שתק כאילו קיבל עליו לא לדבר בבית הכנסת בשעת התפילה... "קדושים תהיו" - מה צריך לעשות עבור זה?

נקודת האיזון שתוארה אצל אברהם אבינו: גם כשהמציאות עדיין לא ממש "חיים כבקשתך", ניתן עדיין לשנות את תחושתנו באמצעות הדגשת הנקודות החיוביות שבהווה, או בהתייחסות לדברים הטובים יותר שקרו לנו

הצרעת שעליה דיברה התורה כבר אינה קיימת היום, אך לשון הרע - בועטת והורגת. בחז"ל דימו את המדבר לשון הרע לנחש המכיש בשיניו, שכפי שלנחש אין הנאה בעצם ההכשה, כך אין רווח ממשי לבעל לשון הרע

כפי שאדם אינו יכול להתקיים על לחם ומים בלבד, כך אינו יכול לתפקד בלי חיי חברה תקינים. במהלכם ניזונה נשמתו מ"שקצים ורמשים" החולפים ליד עיניו אוזניו ופיו. לשם כך ניתנה לנו בימים אלו ספירת העומר

מה היה מתרחש אילו החליטו צדיקי הדור בקטנותם, לעבוד את ה"כמו כולם", ולא להקשיב לכוחות הנפש שדרשו מהם יותר? בחג הפסח מורה לנו התורה, לא להיות "כבולים" להרגלי הציבור בשעה שאנו יכולים לפרוש כנפיים

"חציית הכביש עברה בשלום, אבל..." | תעודת רבנות ושחרור מהכלא | נקדמה פניו בתודה - תובנות מפרשת צו

שתיל אחד ויחיד לא הצליח נח להכניס לתיבה – זית. לאחר שנגמר המבול רצה נח לשלוח את היונה מחוץ לתיבה כדי שתראה האם קלו המים. להפתעתו המרובה של נח חזרה אליו היונה כשבפיה עלה של זית